給老師請假了；

一樓二樓房間都可以隨便進出，但是廚房就不要去了，吃的都已準備好，放在客廳。

西京的一家咖啡店裡，一個男孩靠窗坐著，有些興奮的看著櫥窗外過往的行人；

他點的雙倍濃縮，沒有摻一點水、奶和糖；

他面前的海腸飯，比一般的出品要多上一倍的海鹽；

倒並不是喜歡吃苦的和鹹味的；

他只是享受著這種極致的味覺給身體帶來的衝擊；

灼人的辣、掉牙的酸、鑽心的苦、難嚥的鹹，他都喜歡；他不愛調和、不愛中庸，更不愛兩頭兼顧。

一個男人在他對面緩緩坐下。

“不動銘教授，您來了，要喝點什麼嗎？”

，！

男孩熱情的坐正身體問道。

“水，水就好了。”

不動銘點了一下頭；

他今天約了上次課堂上的學生，想從他的視角去了解不破聖衣來的遭遇；

不動銘把這幾天的事情和男學生說了一遍。

男學生聽完少女的遭遇，反倒是異常平靜，他鎮定的說道：

“教授，這就是我那天在課堂上說的純粹的惡，他們是改不了的。”

不動銘好奇的問道：

“你的意思是指他們的出生，基因裡就自帶了惡？”

男學生想了想，說道：

“也可以這樣說。但也如果用科學的角度來解釋；

首先，他們最輕的處罰就是被家長和老師教育一番，指正他們的行為；

但是，很明顯，並不受用，反覆的施暴和霸凌，證明他們並沒有悔改；

甚至每一次都比前一次下手重；

得到這樣的結果，那我們可以理解為，老師和家長的教導，反而是在增加他們的怒氣值，讓惡在繼續生長。”

說完男學生抿了一口咖啡，這濃郁的苦味讓他的感官開始微微亢奮，他放下杯子繼續說道：

“現在，那我們假設，是我們施善的力度不夠，我們加到第二檔力度；

把那幾個施暴者在全校師生面前公開批評；

給他們在幾個人貼上 ‘ 壞蛋‘的標籤，

然後呢？會怎麼樣？“

男孩睜大眼看著不動銘，那個神情，就像不動銘當初在講臺上，看向下面回答問題的學生一樣。

：()輻射：貧者的薔薇