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第320部分

是很豐厚的,不過主要是對普通士兵的獎勵。

那些軍官,多都是以升軍銜來進行獎勵,那些獎勵對於普通士兵來說是很豐厚的,對那些軍官來說並不是很多。

這也是帝國一貫的手段,團結底層,制衡上層。

跟隨元首在建安起家計程車兵,最差的此時都已經是個中尉了,不過在職務上,有的還只是排長。

能力上不去,自然不會提太高的職務,但跟隨元首草創事業的功勞又不能不賞,所以把軍銜提上去,等於是把軍餉提上去。

而那些有能力的,只要一打仗,馬上把職務提上去。

雖然說如今參軍已經錯過了最好的時機,但卻並不意味著參軍就沒有前途。

此時帝國還未開始封爵呢

以帝國的很多現象表明,真正的封賞還未到來。

“等我們中華帝國稱霸全球,才是帝國大封天下的時候。”

社會各界普遍都流傳著這樣一個說法,畢竟無風不起浪,這樣的說法確實是夏鈞所許諾的。

當初帝國成立時,本應大加封賞的才是,不過夏鈞覺得時機還不成熟,此時封賞了將士,只會消除他們的上進心。

帝國成立之後,三軍將士並非沒有目標,新的目標只有一個——稱霸世界

夏鈞給將士們畫了個大餅,從而再次激勵全軍的奮鬥精神。

這樣的做法也收到了不錯的效果,反效果倒是沒有,畢竟夏鈞說不到享受的時候,而自己做了很好的帶頭楷模作用,下面的將士自然沒有什麼想法。而且帝國三軍是有理想的,共同的理想可以使人團結。

雖然說,此時參軍並非能夠想當初那樣很容易就能當上軍官,但也並不是沒有機會的,只要有能力,還是可以的。

在這樣的情況下,中華帝國的內陸省份的那些錯過了受教育年齡的青年,都將參軍入伍看作一個良好的出路。

而在沿海省份,以及一些早期就納入華東政府管理的省份,那些錯過了入學年齡的青年有的已經被招入軍伍,有的則進了成人學校,然後學了一門技術,成為了工人,基本上已經消化掉了。

往年,帝國招兵的要求是很嚴格的,畢竟往年入伍的人也不少,而兵額有限,自然是選了又選。

而如今情況不同了,帝國對於報名參軍的青年,只要是身體素質上差不多就召入軍伍,甚至是身體素質差一些的也要。

因為帝國今年將擴招生產兵團,那些身體素質差一些的,則招入生產兵團之中。

這些生產兵團主要從事的生產專案,除了傳統的農業,目前還加入了工業生產。即便是傳統的農業生產,也都是用了最先進的技術。

帝國在招收這些生產兵團兵員時,主要的目的也就是為了讓這些沒有文化的青年能夠在軍中學到文化,並且學到有技術含量的生產技術,以便他們退伍後能有一技之長,給他們提 供晉升中產階級的階梯。

這個政策主要是面對內陸地區,而沿海地區,目前入伍的都是義務兵,全是學校裡出來的。

華東各省,算下來已經各有十年的教育發展,目前適齡的兵源都是學生了。

內陸地區的青年,就算是進了夜校,也不如入伍學習,畢竟入伍之後可以接觸到來自全國各省的戰友,而且可以去邊疆等地區,可以讓他們開拓眼界。同時軍隊對人的改造,並不是夜校能夠相比的。

生產兵團的建立有一個巨大的好處,那就是可以減輕軍備負擔,畢竟這些生產兵團平時的生產也是可以產生效益的,這些效益將花在生產兵團的裝備、訓練消耗等花費上。

作為回報,帝國給生產兵團計程車兵們一個良好的發展平臺,退伍後可享受更高階的創業指導。

同時培養這些內陸的子弟兵們創業,是有助於發展內陸經濟的,為此帝國還專門出臺了各種內陸退伍士兵回鄉創業的扶持政策。

義務兵制度,目前只適用於沿海等地區,針對的是在校學生。而內陸地區,則暫時沒有采取義務兵制度,這還需要再等幾年。

在沿海地區,義務兵制度也不是說每一個人都得參軍,而是身體素質過關的才招入軍中,只需服役兩年。

這些學生在學校裡已經接受過了一定程度的軍事訓練,在列隊等方面都沒問題,對基本的槍械操作上也沒有什麼問題,入伍後重點訓練專案就是一些更深入的軍事戰鬥技巧。

隨著科技的發展,戰爭已經演變成了陸空一體的運動戰,戰爭的形式已經改變為使用空軍、