又過了幾年，莊周先生終於感覺到自己快不行了，他躺在了床上，奄奄一息。

他的一個學生跪在床前，哭著說：〃老師，你將要躺在黑暗的世界裡，你害怕嗎？〃

莊周先生說：〃死亡有什麼害怕的呢？這是每個人都必須經歷的一個過程，我來到這個世界這麼久了，現在我要去看我的老婆，看我的老朋友，我高興還來不及呢！〃

哪知他的學生聽了，更加悲傷了，都哭出聲來了。

莊周先生問道：〃你為啥哭啊？〃

學生說：〃我哭不是為了你快要死了，我哭的是老師這一輩子沒有什麼積蓄，死後連一副像樣的棺材都沒有啊。學生還沒有參加工作，也拿不出什麼東西來陪葬老師，學生好沒出息哇。〃

莊周學生笑曰：〃我還以為是啥事呢。原來你為這個哭啊，太不應該了。我有天地做棺材，有萬物做陪葬，世上還有哪個人的陪葬品能超過老師呢？〃

〃但是……〃，學生繼續說，〃我擔心如果沒有棺材，老鷹和烏鴉回來啄食老師的屍體呀。〃

莊周先生笑著說：〃有了棺材不被老鷹烏鴉吃掉，但埋在地下也會被老鼠、螻蟻吃掉，這又有啥區別呢？〃

學生終於無話可說了。莊周先生鬆了最後一口氣，帶著幸福的微笑閉上了眼睛。

縱觀莊周先生的一生，可以用兩個字來概括：逍遙。

莊周先生給納蘭秋先生最大的啟示是，人這一輩子啊，要想對得起自己，要想過得有意義，就一定要選擇一條適合你自己的道路。不要朝三暮四，不要東張西望，不要看別人的眼色，不要看見別人發財了自己也跑去炒股票，不要看見別人升官了自己也跑去考公務員，老老實實的在自己的道路上走著，欣賞你人生道路上與眾不同的風光，也承受你人生道路上的荊棘與坎坷。也許我們沒有車子房子票子，但是我們比那些有車子房子票子的人過得更快樂更充實。

商山四皓，皇帝家的那點煩心事

商山四皓者，乃四個鬚髮皆白的老翁是也，其名曰：東園公，角里先生，綺裡季和夏黃公。他們本是秦朝的博士，由於不滿秦始皇的暴政，尤其是從〃焚書坑儒〃一事中深受打擊，故而掛冠而歸，隱居長安城外的商山。他們見證了大秦王朝的滅亡，而且心知肚明這一天遲早要來臨，因為秦始皇重視刑法，輕視知識分子，使老百姓寒心透頂。

漢朝建立後，四皓也曾復萌出仕的念頭，但聽說漢高祖劉邦是個大老粗，瞧不起讀書人，動輒以戲侮知識分子為樂，因此打消念頭，繼續在商山之中飲酒下棋，決心向伯夷叔齊學習，不食漢粟，不做漢臣。

但太子劉盈的一封來信打攪了原本寧靜的隱居生活。太子的儲君之位岌岌可危，亟需四皓伸出援助之手。四皓怎麼會有如此巨大的影響呢？原來劉邦建立漢朝以後，曾花費數年時間尋找四皓以裝飾廟堂，但四個老頭不買賬，他們以前朝遺老的身份，代表著一種巨大的支援力量，他們不是孤立的，背後站立著普天下心裡裝著良知的讀書人。結果，四皓往太子身後一站，劉邦易儲的想法無奈打消。

一封太子劉盈的來信

秦始皇的時候，圍繞著以何種思想治理天下，朝堂上發生了激烈的爭吵。正反辯方分別是代表法家的李斯先生和代表儒家的淳于越先生。爭論的焦點則是郡縣制與分封制孰優孰劣。而既成事實卻是秦始皇在李斯先生的建議下已將全國劃分為三十六個郡縣。

淳于越先生認為郡縣制不利於國家的長治久安，他對秦始皇說：〃陛下，商朝和周朝享國祚都接近一千年（誇張的說法），為什麼呢？是因為他們把疆土分封給子弟和功臣，一旦國家有緊急情況，藩王即可發兵勤王，以保國家無虞，但現在疆土之廣前所未有，宗室子弟卻沒有封疆裂土，將來國家有變，有誰能儲存社稷呢？從來沒聽說過不效法古制而能長久的！〃淳于越先生希望秦始皇實行古法，分封子弟，建立強藩以拱衛京師，這也是出於忠心好意，但卻遭到了秦始皇的反感。

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第40節：商山四皓，皇帝家的那點煩心事（2）

李斯先生與秦始皇穿一條褲子，他看見秦始皇臉上佈滿慍色，當即反駁說：〃腐儒！時代不同了，老腦筋該換換！淳于越先生吹捧的夏、商、週三代，都是陳芝麻爛穀子的事，制度要因時制宜，豈有拘泥古法之理？現在天下一統，人心初定，你們這些儒生只需學好政府法令就好了，國家的根本制度不容你們非議！〃

淳于越先生不服氣還想