然後出現好象就是為了帶走他們兄妹，難道父母有什麼難言之隱麼？或者是自己想多了，父母讓自己同去只是為了找個好人家呢。

尚雪見小竹半天沒有回話，不由有些踟躇，“小竹，怎麼了，你不想去麼，你是不是怪我前兩天……我已經被父親和哥哥訓過了，你一定不會計較的對不對？”

“表姐，我是想兩個哥哥肯定會高興去的，至於我，我要問問爹孃的意思”小竹說完看到尚雪的臉又晴了，想著果然是孩子心性。

“姑姑一定會同意的，小竹，我們可以出去看嶽山，逛子悠湖，賞歸城牡丹，還可以品青州的蘭茶。我總是聽他們說起，卻從來沒見過，那一定是非常美的吧”

看著尚雪一臉的期待，小竹卻想起了那個曾陪自己爬黃山，遊西湖的人，當時太年輕，以為沒有他還會有別人陪自己一起，可是錯過以後才知道，那種心情是不會再有的。

“其實美的不是風景，是你看風景的心情，或者是陪你看風景的人罷了。而我，只希望陪在父母身邊就好了。”

不自覺的說出以後，發現兩個人楞楞的看著自己，不由覺得自己有點裝深沉，便拉著尚雪繼續走，察覺尚陽沒有跟上來，還在原地，盯著自己不知道想什麼。

第六章

到了授課的房間，果然見他們都熱鬧的圍成一圈，投壺是極為盛行的遊戲，不過這裡的倒和她以前聽過的玩法不一樣。

並不是每人前方放一個壺比賽準頭，而是四個人坐在四個不同的方位，圍坐在一個壺旁，每個人手邊都有綁著不同顏色布料的木杆，以最後壺裡顏色最多木杆勝出。

想出這個新方法的人看來是非常瞭解博弈論的。看著尚雪興奮的表情，小竹心念一動，莫非想出這個方法的是二哥？

還沒等小竹問，一邊的尚雪已經開始給她解說了。

剛才大家在爭論“立國根本為何”，二哥認為要廣施仁義，有幾個認為要加強中央集權，還有幾個認為要聯合勢力，正爭執不下，外公過來，讓他們選出代表，然後讓他們四個圍坐，找了個較大的壺，一人數了二十根木杆叫他們綁上不同顏色進行比試。

原來是外公！果然薑還是老的辣。

圍坐在二哥旁邊的應該是這批學生中的佼佼者，左手邊的是姐夫的小弟弟，隔壁張家村村長的小兒子，今年只有十三歲。

長的雖然也是虎頭虎腦，濃眉大眼，卻是他們家唯一一個喜文不喜武的，天資聰慧，一向和二哥走的很近，也去過家裡幾次一起溫書。

二哥右手邊的是縣太爺的公子，也是這批學生裡年紀最長的了。

以前師從省城的一位儒生，一年前慕名請外公去他府上，被外公婉拒後在她家隔壁李嬸家租了間屋子，在私塾和其他學生一起學習。

他見識較多，一心仕途，學識是不差的，聽說他家在京都有當官的親戚要保舉他當差他沒去，不知為何到這裡和其他人一起又念起了私塾。

二哥對面的是本村首富李員外的五公子，聽說是不得寵的，李家的老宅在李村，但是家產究竟多少，誰也不清楚。

李家其他幾個公子早年都是請了先生在家學習，滿十六歲就到省城建了宅子，管著鋪子，或者在縣城管幾個村子的租子，早已妻妾成群。

只有這個五公子，家裡對他不管不問，除了二哥，恐怕他是學生裡面學習時間最長的了，從九歲就來學習，至今又過了九年。

偏生他長的極為秀氣，有些男生女相，鳳眼斜長，眉挑入鬢，五官無不精緻。而李員外圓臉隆鼻，兩人無相象處，有人就在背後懷疑五公子不是他親生的，所以備受冷落。

看了一會，四人還是圍坐不動。

小竹有些明白外公的心意，卻不知四人為何遲遲不動。

按說她來前四個人已經坐一會了，那麼應該都知道，不光是自己要投的多，而且要使別人投的少才贏，那麼一邊要防止別人打偏自己的木杆，一邊還要干擾別人的投擲，這種情況下肯定是要聯合才有把握，這幾個人裡，張家的小叔子和二哥最親厚，彼此默契也好，至於剩下兩人，如果不想輸就會聯手，等到把另一方鬥倒再在彼此間進行比較。

不管怎麼看都覺得是二哥贏面大一些，畢竟他們二人聯手，不存在打敗對方後的比較問題，張念一定會全力負責干擾工作，讓二哥贏，最不濟也可以和對方兩人打個平手。

周圍討論的聲音越來越大，小竹看到裡面四個還是紋絲不動，突然四周的聲音都消失了，她只聽見自己的心跳