可以藉助這技能將落下的功課全都補上！不光能考上一所很好的大學，而且是想考什麼大學就考什麼大學！甚至於可以做點別的事情，總之以後的生活不會和以往過的那麼簡單！

現在不用擔心學習了，只需要考試前看看課本，或者上課的時候聽聽老師講的內容，就一切問題都可迎刃而解！不過，雖然不用擔心學習了，多努力下將落下的功課補上，就可以早一點盡情享受這種技能帶來的快樂！

因此，林軒打算今天下午，就開始執行這項簡單而又有樂趣的複習攻堅計劃！現在已經到了中午，同學們都三五成群的去吃飯。只有林軒一個人坐在教室裡思考這個技能的問題，感覺到肚子中已經咕咕叫了，林軒一臉開心的樣子朝著校外的餐廳走去。

一路上，林軒都在想著，如果真的是依靠這夜明珠，來擁有這項過目不忘的本領。那麼以後自己要出去的時候，就要好好保護它不被丟失或者損壞了。要不然，又要被打回原形，繼續在課堂上睡覺考不上理想大學了！

上午一起上課的時候，眾位同學包括站在講臺上的老師，都發現了原本會趴在桌子上睡覺的林軒，一直都炯炯有神的看著老師或者聆聽講課的內容。這讓同學們還有老師們感到驚訝的同時，也在中午的飯後談資中增加了一絲的趣聞！

第162章　害羞

下午的時候，許多同學都已經將注意力，轉移到了坐在後面的林軒身上。

他們都想看看林軒今天上午改變以往學習態度之後，他能堅持到什麼時候才會打回原形。

可惜，林軒的表現讓眾人失望了，現在的林軒感覺越來越有學習的樂趣了。

楊雪心作為班級裡的班長，而且還是學習好的同學之一，當然從別人的嘴裡得知，林軒的表現今天很怪異！

上午的時候，因為聽到了林軒，一直坐在那裡吹牛。皺了皺眉後就自己學習自己的，並沒有多多留意林軒的舉動。

於是，打算到下午的時候，冒著被老師罵的危險，多多留意下林軒的舉動。

林軒在今天下午上課之前，已經提前知道了這兩天的上課安排。他們班級已經到了高考衝刺階段的初期，所以除了上午的時候有兩節主科，有時候下午也會在安排一節主科當作自習用。不過，這被老師看來是難得的加課機會，所以大部分自習時間都用來講課了。

數學老師和林軒所在班級裡的同學一樣，都從別人的嘴裡知道了他們班級裡，有一個原本十分不願意學習的學生。不知道受到了什麼‘刺激’變得突然想要學習了。

走入教室之後，數學老師就不斷掃視整個教室裡的同學，終於在班長的身後相隔兩個人的位置，看到了他們口中所說的林軒。

按照一般上課的流程走完之後，數學老師開始帶領大家繼續複習函式的問題。然後，在開啟課本後，數學老師就在黑板上，不斷的板書關於函式的練習題。總共寫了三個，在黑板上留下相應的空隙，打算叫幾個學生上來完成一下這幾個練習題。

很快，在眾多踴躍舉手想要上黑板的同學中，數學老師選擇了幾個學習好的同學。讓他們作為代表上來演示一下做題步驟！

數學老師為了給上邊的同學留出便與活動的空間，直接走下講臺來到同學們之間站著。而林軒所在的位置，正好是在老師的身後。

林軒看了一眼課本後，發現黑板上的其中兩個題目，在和今天上午做‘實驗’時看到的解題步驟一模一樣！趕緊找出來一張紙，拿著筆開始憑藉著記憶中的演算步驟，逐步解題看看自己的記憶力是否適用於數學上！

感覺有點小無聊的數學老師。見黑板上的幾位同學在解算的時候，須要的時間比較長！就四處轉了轉看看其他同學，在底下的解題步驟寫的如何。當他走到林軒的身邊時，頓時發現林軒很快就寫出來了，而且和正確的答案相差不計！

這麼快的速度讓作為數學老師的他，還有坐在自己的位置上。很快算出來的林軒都感到不可思議！當然，林軒並不知道數學老師已經站在他身邊很久了，而且解題的思路與速度都看在了眼裡。林軒笑著說道：“呵呵，果然如此，沒想到解題成功之後，心情會如此的順暢。”

抬起頭來的林軒，卻看到數學老師。正一臉笑容的看著他。林軒有點坎坷不安的喊了聲：“老師！……”

“做得不錯，沒想到你坐在這後面，卻依舊能把我的數學學好！不錯，不錯，真的不錯！”兩個人一起看向站在講臺上的同學，發現他們這個時候才解算完黑板上留下的題目。這與林