想出接下來應該如何。

這一天，對於我的任課老師來講，絕對是一個噩夢，因為我在課堂上不斷的提出一個又一個問題。當老師回答出我的第一個問題時，我的第二個、第三個問題馬上來了弄得老師一時間回答不了。最後，我被班主任請到了辦公室。

班主任望著我，好久才說道：“孟令敏，老師以前對你關心不夠，不知道你竟把初三的課程都學完了，既然你初三的課程都已經會了，那你現在就全當作是在復讀，不要難為你的任課教師了！”

“我靠！這是什麼教師嗎！”我望著眼前的班主任，眼中露出了不屑的神情：“老師，今天我只是規規矩矩的在聽課，我並沒有提前學習過初三的內容。今天我向老師提出些問題，只是我在課堂上有感而發！”

“有感而發！我怎麼沒瞧出來你孟令敏還有這樣的能耐？”老師望著我，不屑的說道。

望著我的班主任，我的心裡反感到了極點：“就是這樣一個不學無數的人，高中畢業後，連大學的門都沒有邁過，僅僅因為和劉翔羽的父親是一門子八竿子打不著的親戚，便來到了我們這樣一所重點中學擔任班主任，而且，他還擔任著我們這樣一個重點班的班主任。現在，可能是劉翔羽這小子又在他面前說我的壞話了，再加上我今天在課堂上表現的過於優秀。所以他把我找了過來。哼！劉翔羽欺侮我的時候你不管，現在倒來找我的毛病了，我是那樣好欺侮的麼？”

“老師！士別三日，應當刮目相看！何況我們已經有一個多月沒有見面了！”

“你”我的班主任一時間說不出話來

“好！好！好一個士別三日，應當刮目相看！”我循聲望去，原來是我的語文老師孫成業。他欣喜的望著我：“我還從來沒有見過這樣有性格的學生！好！孟令敏，你有沒有興趣到我的班級來？”孫成業老師今年已經五十多歲了，據說他是名牌大學的畢業生，才華出眾。在我們學校是資格最老的老師之一，他一向維護班級學生的利益，最是見不得自己的學生被人欺侮。而且他的為人及其正派，從來不會像別的老師那樣溜鬚拍馬，是以他儘管空有滿腹才華，卻始終是個小老師。

我看著這個平生第一個欣賞我的老師，心中一熱，脫口而出：“只要孫老師敢要我，我敢保證我會在全年組考第一名！”

孫老師大步來到我的面前，用力的拍了拍我的肩膀：“好小子！有志氣，像你老師年輕的時候！”

“呵！孫老師，現在來挖我的牆腳了。也罷，既然你喜歡他，就讓他跟著你去吧！”我的班主任不屑的看著我：“我倒要看看，你們這對師徒拿什麼跟楊曉菡比？”

我向著我的班主任行了一個禮：“謝謝老師多年來的關心！”

孫老師開心的看著我：“行啊！小子，現在就向老師告別了。好，你回到你們班級收拾一下，然後到我的班級報到！”說著，孫老師看了我的班主任一眼：“小韓！你的門生被我搶走了，你可不要後悔呀！”

我的韓老師大度的一擺手：“不會，只要你老孫喜歡，你就儘管領走了！”也難怪我的班主任不在乎我這樣一個學生，我在初二的表現並不像楊曉菡那樣突出，儘管我的成績不錯，可是充其量在班級裡也就是三四名的成績，在全校是二十名以外的學生，我又如何可以超過楊曉菡呢？而且孫老師在學校裡是出了名的能抗上，任何領導都不放在眼裡。像我們老師這樣的窩囊廢，他平時都懶得搭理他。今天孫老師主動提出要我這樣一個問題學生，一個屢屢與劉翔羽作對的學生（至少在劉翔羽、韓老師的眼裡是這樣），他又怎能不趕快將我送走呢？

［第一卷：第五章　奇蹟誕生］

“同學們，這位是我們班新轉來的孟令敏同學。大家對孟令敏同學的到來表示熱烈的歡迎！”

立時，教室裡響起了一陣熱烈的掌聲

這是一個美妙的下午，因為我終於告別了可惡的二年九班；告別了可惡的劉翔羽等惡少；迎來我人生新的旅途。

今天下午的兩節自習課過得是真快，我還沒有從知識的海洋中暢遊夠，放學的鈴聲便已打響了，我十分不情願的背起書包，與同學們一同步出教室

“孟令敏！我叫唐玉飛，我們交個朋友吧！”

唐玉飛是我們班級的班長，他長得身高馬大，是全校有名的一名運動健將。對於唐玉飛，我早有耳聞，在校園中他是為數不多的幾個敢和柳翔羽叫號的人物。

“好啊！班頭！我當然喜歡了！”

唐玉飛笑了：“那我們