尊重老師嗎
懇切地說,我們不能把孩子培養成應試教育的犧牲品,要允許學生去自主的探索
中國的發展,人類的進步都還在不斷的探索中,如果我們把學生禁錮在應付考試的小圈子裡,這樣對學生的創造思維加以囚禁,我們就是歷史的罪人
洪中國越說越激動,正要繼續往下說,卻被李成德打斷了
他站起來,向洪振國深深地鞠了一躬,“洪老師,真的對不起,是李某早上太唐突了,沒有去問學生為什麼講話,也不等你的解釋,就衝你發火。學生誠懇的向您道歉,請你原諒我的愚昧無知。”
他謙稱自己是學生,洪振國只好站起來,握著李承德的手說:“李老師,說哪裡話,也是我急躁了一點,在沒有解釋清楚事情的具體情況時,就向你提出了要求,才導致你有怨氣產生,我理解。”
說著,洪振國又朝李老師翹起了大拇指,“有你這樣善於更正自我的優秀老師和我搭檔,我代表全體學生向你致敬!”
接著,洪振國又俏皮地說:“江校長,你可以開始批判我了。”
江振朝還是有點不服輸,“可你也要給我這個領導一點面子吧!就理也不理地跑走了?”
洪振國這才真正地靜下心來,正準備跟江振朝解釋,教導主任劉忠勝站了起來“老江啊,我看洪老師沒有跟你爭論起來,就已經給足了你的面子。
“他的這些全新的教學策略,你一時半會也接受不了吧?我們這些年,每年都是為讓全班成績在全公社排列前三名,在天天追著學生屁股去燒火
“倘兒哪一天有人就地一滾,大火全部熄滅了,你還要再點燃嗎
“我們也不要再做30、40、50、60、70的總數了,也要有點自知之明。你也清楚,洪老師可是我們省剛剛升起來的一顆璀璨的新星喲!”
劉主任可比江振朝大好幾歲,是一位幹了20幾年教育工作的老教導主任,參加過紅山縣內的許多教學研討會,所以江振朝對他也是非常客氣的。
聽他這麼一說,也不好再說什麼了。
可是,洪振國是做到有理也要讓三分。“老主任,讓您見笑了,我被評為教壇新星,不過是遇到了貴人,將我拉了一把,沒有我乾媽的指點,我也拿不到獎勵。
再加上前一任縣教委主任的垂青,把這個參加市賽的名額直接給了我。
而後又受到範科長和周主任的大力提攜,沒有他們,我也不可能衝進國家級的比賽。所以,您老就別笑話我了。”
說著,轉過身朝著江振朝,“尊敬的江校長,我真的不是故意不理你,我是還有學生今早交來的作業,急著要去批改,就轉身走了。對不起,我向您道歉,請你接受我的歉意!”
江振朝這才笑著正了正衣襟,“好,我接受你的道歉,大家還有什麼要說的嗎?”
一副官威十足的樣子。端坐在專為校長設定的座位上。
這讓大家看在眼裡,也都十分噁心,並不是敢怒不敢言,而是懶得去說他,跟這樣的人多費唇舌,是作賤自己
就讓他去得意吧,能猖狂到什麼時候呢?
洪振國趁機諷刺一句,“那大家都不批判我,我就回教室了,要給學生講幾句了。”
說得幾個女老師都撲哧一聲笑了
洪振國也趕緊走開了