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第30部分

陽中學幾天而已,張成學是不可能忘記的。因為吳成海把楊凡弄進學校,可是給張成學送了重禮的。雖然也有別的轉校生過來,可送的禮物哪有吳成海送的重?張成學也就不由得記住了楊凡這個名字。

只是,張成學也並不是個厚道人。吳成海把捏造的楊凡在別的學校的成績交給了張成學,張成學看過之後就頭大了,這成績差的簡直就是一塌糊塗!所以,張成學存了小心思,就把楊凡安排在了高二七班這個渣滓班。

說回來,吳成海也是沒辦法,他也想讓楊凡進到高二八班去。可是,楊凡根本就不是學生,而是自己的手下小弟,談什麼學習成績?再說了,這要是捏造的成績牛逼了,去了學校以後更難辦,也就只能把楊凡的成績捏造的很低,讓張成學看著安排了。

對於吳成海來說,楊凡能進學校就行,他也懶得去管那麼多。

張成學還是比較滿意楊凡這態度的,可沒想到楊凡也會提出要求來。事先他已經聽梁建軍說過了,楊凡上次就是因為何玉蘭要他當著全校學生的面道歉而轉變了態度。甚至,梁建軍折中的說出當著高二七班學生的面道歉,楊凡也不接受。

此時再聽到楊凡這話,看到楊凡的態度,張成學已然明白,這就是楊凡的底線。

“這……”張成學沉吟了一下,轉而看向了梁建軍:“何老師呢?”

“何老師今天沒來。”梁建軍實話實說道,這何玉蘭,今天也沒請假,直接就沒來,梁建軍打電話問過了,何玉蘭口氣很堅決,什麼時候給她一個說法,什麼時候來上班。

“請假了?”張成學皺眉問道。

“沒有,我打過電話問了,何老師說必須要解決了這件事情她才肯來上班。”梁建軍此時可不敢給何玉蘭打任何掩護,畢竟,這是當著校長的面呢。再說了,自己也沒必要給她打掩護,現在校長親自處理這事,她竟然不來,這能怨得誰?

“簡直是胡鬧。”張成學生氣的說道:“這何玉蘭也是我們晨陽的老教師了吧?怎麼一點都分不清輕重?”

面對生氣的張成學,梁建軍直接以沉默作為回應。這種時候,沒必要去觸黴頭。話說起來,何玉蘭的確是比張成學的資歷要老。晨陽中學當初剛建校,這何玉蘭就來晨陽當教師了。而張成學,則是第二任校長了。第一任校長不知道因為什麼原因,只幹了兩年就辭職不幹了。傳說,是因為他得罪了某位校董,才辭職不幹的。

楊凡站在張成學和梁建軍的面前,一臉正色,心裡卻是樂開了花:該,活該,何玉蘭你這黑麵神也有今天!

“打通何老師的電話,我來跟她說。”張成學命令道。

梁建軍乖乖照辦,撥出何玉蘭的電話,把手機遞給了張成學。

張成學接過手機,放在耳邊,電話就接通了,張成學還沒來得及說話,就只聽得何玉蘭的聲音噼裡啪啦的響了起來:“梁主任,我的態度已經很明確了,你什麼時候處理了楊凡,我什麼時候去上班。這事你要實在處理不了,咱們就找校長處理。當時可是你跟我說楊凡是個問題學生,我才訓斥了他幾句,這倒好,你自己撇清了,把我給撂這不管了?”

對於楊凡這事,何玉蘭事後是越想越生氣,要不是梁建軍跟自己說那些,自己閒的沒事訓斥楊凡幹啥?雖說楊凡的家長沒給自己送禮,可他這也是剛來高二七班插班不是?沒成想出了這事,梁建軍在辦公室裡竟然也沒能鎮住楊凡。

而且,看梁建軍那態度,後來已經有不想管的意思了。這讓何玉蘭如何能接受的了?肯定是越想越生氣了。

聽到何玉蘭這話,張成學狠狠瞪了梁建軍一眼,才開口說道:“我是張成學。”

“啊?是校長啊,我還以為是訓導主任呢。”何玉蘭立刻在電話那邊改了口氣了。

“何老師,梁主任把這事交到我這裡來了。”張成學不緊不慢的開口說道:“我已經找楊凡談過話了,這楊凡剛來我們學校,你就遞交上開出建議來,這事你覺得合適嗎?”

何玉蘭不是傻瓜,一聽張成學這話,就知道校長是要把這件事情給壓撫下來來,立刻說道:“那校長你覺得這事該怎麼處理?”

聽到何玉蘭這軟趴趴的話,張成學臉上帶上了笑容,說道:“這事,還是按照訓導主任說的辦,讓楊凡當著我們兩個的面,給你道個歉就算過去了。畢竟楊凡還是個學生,還是個未成年的孩子,哪能不犯錯誤,讓他認識到錯誤給你道個歉就過去吧。”

何玉蘭聽到張成學這第一句話,心裡已經同意了這個辦法。畢竟校長出面