許任何一個老師馬虎！為了高考，畢業班教師認識必須要到位！態度必須要端正！困難再大，也要把升學率搞上去！升學率是學校的生命線，出了問題，誰都擔負不起這個責任！我們沒有任何理由給學校丟臉，給校長抹黑！”

教導主任在教導的時候，全場的人都靜靜的聽著，趙電大聲的咳了一聲。

老師們不是不清楚：教導主任熱中於給學生訂卷子，他的目的不是為了教學，而是打著抓教學的幌子，從書販那裡撈回扣！老師們都知道，就是沒人提！

最後是食堂事務長講話。事務長聲音更大：

“我來把各班的飯桶數報告一下：高一1四個飯桶，高一2四個飯桶，高一3三個飯桶，高二1兩個飯桶，高二2三個飯桶，高二3三個飯桶，高三1兩個飯桶，高三2兩個飯桶，高三3三個飯桶。報告完畢！”

事務長的“報告”又一次讓老師們鬨堂大笑。

在大家的笑聲中，校長宣佈：“散會！”

離座時，趙電甩開嗓門說：“我們學校有那麼稱職的教導主任，結果培養出來的學生都是飯桶！有意思！”

這句話，老師們都聽到了，可他心裡的一句話別人就聽不到了：“只有袁芳不是飯桶。”

第七十一章

會議結束，趙電到魯兵的房中坐坐，安慰一下他，給他打打氣。

被校長批評後，魯兵顯得很沮喪，不斷地嘆氣。

趙電坐在床沿上，說：“幹嗎嘆氣？我覺得你做得對！他要是進我的課堂，我也會提問他！就是要把他當學生一樣看！”

魯兵說：“我是個新教師，哪敢提問他？其實是一場誤會。我們班有個學生和校長同名，我當時沒想起來。我本是提問這個學生，沒想到鄭校長站起來了，那個學生看到校長站起來，就不敢站了。這件事發生後，上週五放學時，我到校長室想解釋一下，但鄭校長脾氣暴躁，他不讓我解釋。”

魯兵搖搖頭，又嘆息一聲，說：“倒黴啊！”

趙電：“魯兵，我對你說，你不要跟他解釋，就當是故意提問他，又怎麼樣呢？你剛來，我們學校的好多情況你並不瞭解。我告�