眼睛亮了起來，不由得有些感慨。

年輕真好……

不過，回頭一想，他這一輩子也算是不虛此行不是？空間技術本身就是他所摯愛。能夠把一輩子投入在自己摯愛的事業。現在回頭。也完全不覺得後悔啊！

他笑了起來，說：“來，把我之前給你的那個模型拿出來。我們從頭開始學習……”

這一刻，葉平周的臉上依然掛著親切的笑容，但整個人的氣勢已經全變了。他淵停嶽峙，如同一片海洋，寧靜之下蘊藏著無盡的寶藏。這就是一個地創師談到自己的事業時的表情！

常鳴一凜，直起身子，臉色也變得無比的嚴肅認真。

……

或許是因為陸淺雪的託付，或者是因為葉平周本身對常鳴的好感，他從頭開始教授常鳴空間技術，鉅細靡遺，深入淺出。

這所宅院是機關神殿賜予地創師的住宅，同時賜予的還有大量的僕從。這些僕從都受過嚴格的訓練，主人在做事時，沒有任何一個人會過來打擾。

正廳裡，常鳴和葉平週一左一右地坐著，主要是葉平周在講，講到一定的段落時，他會停下來，讓常鳴發問。

這就像一個普通的課堂，只是教與學的都不是普通人而已。

葉平周從高階機關師開始就研究空間技術，到現在已經四五百年了。關於空間技術基礎的一切，他都瞭若指掌，唯一需要擔憂的就是不小心會講得太深。畢竟，當一個整桶水往杯子裡倒水時，一不小心就會溢位來。

一開始，葉平周還在留意控制，但不知不覺，就講得太高興了，超出了基礎的範圍。

他陶醉在自己的世界裡，與其說是在教授常鳴，不如說是在自言自語。過了好久，他意猶未盡地停下來，這才發現自己剛才講過頭了。

他不好意思地說：“抱歉，剛才有點過於興奮……這些內容，你可能沒聽懂，不要緊，我從頭……”

話沒說完，常鳴就搖搖頭又點點頭說：“不，我聽懂了……不對，我還有兩個問題想問。”

葉平週一愣，連忙問道：“什麼問題？”

常鳴問出來之後，葉平周不可置信地問道：“你再說一遍？”

常鳴又問了一遍，葉平周瞪大眼睛，看著常鳴，遲遲無語。

他之前就感覺到了，這個年輕人的確沒怎麼接觸空間技術，所以他才要從頭開始講。結果剛才他講的內容明明已經超過了基礎的範圍，但常鳴理解起來一點障礙也沒有！他提出的兩個問題根本不算問題，是葉平周剛才沒有表述清楚的地方。這表示他不僅聽懂了，還進行了更深入的衍生理解！

這是什麼悟性！

空間技術跟普通的機關術層次完全不同，就像從平面到了立體，整個兒的理解方式都不一樣了。一般人很難接受這種思維方法的改變，這也是空間技術初學者最大的難點之一。

但常鳴好像一點兒也沒有這方面的困擾。他自然而然地接受下來了，並且把它轉換成了自己更容易理解的方式，數學的方式！

葉平周搖搖頭，越來越明白，為什麼陸淺雪會對這個年輕人如此另眼相看了。這種悟性、這種舉一反三的能力，簡直是所有老師最夢寐以求的徒弟，而且，有了這種徒弟，老師還會有一種緊迫感，再不努力的話，隨時有可能被徒弟超越！

葉平周不再顧及常鳴的接受能力，索性放開了講吓去。這樣講他就更興奮了，沒一會兒，他從椅子上站了起來，在常鳴面前走來走去，一邊走，一邊眉飛色舞地講著。

他的語氣抑揚頓挫，時而疑問，時而恍然，時而感慨，時而深思。常鳴跟隨著他的語氣，順著他的思路一路往下想。

葉平周越講越是深入，常鳴終於有點難以跟上了。不過他沒有打斷對方。很明顯，葉平周已經講發了性。這樣的講述不僅是在教導常鳴，對他自己的思路也是一種整理與啟發！

他拼命努力地記憶著，不錯過他的一字一句。就算現在沒法理解，也可以先記下來，回頭總能慢慢思考的！

這一講，就是兩天兩夜。地創師的體力與精神力非同尋常，彷彿不知疲倦一樣。常鳴也是一樣，他早就習慣了高強度的研究與工作，更何況這點兒時間對他來說根本不算什麼。

他如飢似渴地聆聽著，一邊聽，一邊記，一邊想。機關術到了高階層次，總可以觸類旁通。葉平周雖然講的是空間技術，但與常鳴以前研究的其他內容難道就完全沒有共通之處嗎？

一個又一個靈感被觸發，常鳴索性拿出了紙