建又跟著劉主任、林老師送楚女到了校門口，看著她騎著一輛本田100女式摩托離開。

回來時，劉主任笑道：“楚女這次過來，直接將你的稿費領款單送到了校長辦。一中的《資訊宣傳獎勵辦法》已經開始執行，不過，有一些限制，必須是寫一中內容的作品才能獲得獎勵。賴校長已經簽了字，你可以直接去財務科領取獎勵。”

“真的？”楊子建見錢眼開，欣喜叫道。

“當然。”說完，他從公文包中取出一張青年報的稿費領款單和一份學校的紅標頭檔案遞給他道，“這份檔案給你。在某種程度上講，《資訊宣傳獎勵辦法》是為你而設的，你只要是寫學校內容的作品，都能得到獎勵。”

楊子建立即認真閱讀《南劍一中報刊宣傳資訊獎勵辦法》，裡面的內容很簡單，凡是南劍教職員工、學生在cn刊物發表的宣傳南劍一中的作品，包括文學作品、新聞資訊，按稿費的雙倍給予獎勵。

他不禁笑了，腦海立即浮現出《三重門》，如果南劍一中版的《三重門》發表或出版，那麼南劍一中可能就得小破一筆財了！

林老師欣慰、憐愛地望著學生，拍了拍楊子建的肩膀道：“去財務室拿錢吧。”

“謝謝林老師、劉主任！”楊子建朝他們一鞠躬，然後小跑到辦公樓財務室，向一位胖胖的會計阿姨報了獎勵的事，胖會計取出一份工資單讓他簽字，然後將裝錢的工資袋給他。

於是，楊子建的稿費還一分沒到手，就已經從學校領到了26元獎勵。

南劍青年報的13塊錢稿費，要去市共青團領。報紙的稿酬，市外的作者一般用匯款單，但市內則多寄領款單，讓作者自己去報社領，這樣反而更快一些。