“爸可以開始了嗎？”

他站在工地的外圍瞪了我一眼，那意思是埋怨我將這種負氣的賭約給傳了出去，要是我真的無法完成工作，豈不是讓天下人恥笑：“從現在開始計時，我看你怎麼完成諾言。”

馮石一直都在等著這句話，所以得到我的訊號之後使勁的吹響了嘴裡的口哨。隨著哨聲的響起本來還有些安靜的工地瞬間沸騰了起來。

“你們……”老爸有點難以置信的指著熱火朝天工作的現場：“這房子還能這麼蓋？”

還是老爸聰明，沒過倆小時他就看出了這裡邊的門道，其實只要智商還算正常的人都看出來了，我這哪裡是蓋房子，根本就是在搭積木巨大的鋼樑被粗壯的空心鋼柱支撐起來，插上巨大螺釘並焊接固定之後，第一層的樣子已將顯現了出來。如果不算上裝預製牆壁和地板的時間，搭五層的框架絕對用不了二十四小時

別說是本地的居民，就是那些見多識廣的記者都驚訝的目瞪口呆了，教學樓的整體建築時間在沒有采用晝夜施工的條件下，僅僅用了兩天半就基本完工，最後只要等我將室內體育館搭建完成之後，就剩下平整操場和建設配套設施了

“別看我們建設速度很快，其實我們從選址開始，經歷了一系列科學嚴密的設計、準備、施工等工序後，才有你們見到的那樣迅速……”馮石藉著媒體關注的優勢給我們打造聲勢，對著攝像機也是侃侃而談：“別看時間短，可這所學校完全是按照抵抗八級地震來設計的而正在搭建之中的室內體育場更是可以做到在九級強震中屹立不倒我們王總說過，雖然學校是我們無償捐獻的，卻不能在質量安全上有一絲一毫的折扣”V

交代一下　第六百五十三節、沒事找事

我在兩天內蓋了一幢五層大樓的影片是震撼性的，雖然有很多建築方面的專業人員指出了其中的關竅，但普通百姓還是津津樂道於這種難見的奇景。當然網路上爭論最多的也還是建築的質量問題。

“從影片上看，建材都是特殊處理過的鋼構件，只要銜接固定上沒有問題，或者倒黴的正好蓋在地震帶上，那麼它能禁受八級地震的說法還是可信的。”

網路上剛剛出現一個敢於說實話的人，結果馬上就被大量的口水給淹沒了。罵他的人無非就是說他太過教條，抗震建築這種東西誰都不好說絕對保險，而且我這種邀請媒體轉播的做法也純屬是作秀，所以很多人都質疑馮石的宣傳。好在我這人善名遠揚，到現在為止還沒有人站出來說我欺世盜名。當然也有人懷疑我這樣做的目的是什麼，要說這整座學校都是我建的，給自己做一個廣告也不是什麼大是大非的問題，可人們還是喜歡在背後高談闊論一番，尤其是我為什麼捐獻這麼一座高標準的學校。

說它高標準，是因為在整個大陸地區也很難找出幾座這樣的公立學校，除了少數經濟發達城市的少數幾座學校之外，我設計的學校功能之齊備，空間利用效率之高都很難找出與之比肩的。除了主要的教室之外，為了應對當地基礎設施不夠健全的缺陷，整座學校擁有完整的初級醫療、食堂、飲用水儲存，以及應急風力、太陽能發儲電系統，用馮石的話說就是：“哪怕與世隔絕一個月，也能保證全校師生的基本生活”

這樣一來它就不僅僅是一座學校這麼簡單了，配合上操場以及室內體育館的空間，這簡直就是一座應急避難中心。如此之高的水準別說是在當地那種山區的縣城，就是放在省會級城市也絕對算得上“示範”級別的學校，再加上老爸為了扶植偏遠地區的教育水平，嚴格篩選了一批有一定業務能力肯紮根小城鎮的教師，使得這些縣級城市一瞬間就擁有了匹敵大城市的師資力量，這樣就形成了一個以縣中學為中心輻射整個縣境的優秀生集中衝刺高考的基地。同時老爸為了保證那些有才華卻又家庭貧困的學生，能獲得應有的機會。他還仿效我當年的做法，利用地方財政撥款設立一個助學貸款基金，接受貸款的學生可以選擇回家鄉工作還貸，或是在畢業一年之內一次性連本帶息償還全額。不過考慮到大學生勤工儉學的難度，除非某些人突然間發了一筆橫財，否則很少有人能在一年之內償清貸款。這就保證了人才能順利的回流到不發達地區。當然他也設想到有些人就是賴著不還錢也不回來工作，所以在簽署貸款合同的時候，加上了一個附加條款，那就如果有人惡意違約，地方政府保留透過法律途徑強制執行的權利。

這個條款受到很多人的質疑，但這也只是地方上的規定，加上老爸的名聲也屬於正人君子的範疇，所以很多媒體在考慮到我的態度之後，便沒有