“下課。”終於講完最後一個樂理；　他拒絕了學生的提問，匆匆朝停車場走去。

與此同時，周允晟正在琴房練琴。薛子軒對他要求非常嚴格，每天早上六點練琴；　十二點休息；　下午兩點再練，七點停止，幾乎沒什麼空閒時間。若換成剛進入輪迴的那個他，這會兒早已經發飆了，但現在的他對音樂也十分熱愛，並不會覺得枯燥亦或是難熬。

薛靜依本以為少年性子活潑，坐不住；　很快就會放棄學琴。但凡他說一句‘不想學’或‘彈琴無聊’之類的話，哥哥一定會厭棄他。但結果令她大失所望，少年不但堅持了下來，而且每一天都在進步，他把對音樂的熱愛全都傾注在越發純粹動聽的琴聲中，讓人聽了心曠神怡。

哥哥看他的眼神從最初的灼熱變成如今的痴迷，讓薛靜依越來越不安，即便身體很不舒服，也堅持每天守在琴房。

周允晟彈奏完一首曲子，朝坐在窗邊發呆的少女看去，清越的嗓音中含著笑意，“靜依，會不會覺得很無聊？我們來玩四手聯彈怎麼樣？”

“不。”薛靜依心不在焉的拒絕，看見薛子軒的座駕從遠處駛來，又點頭道，“行，彈哪首曲子？”她想讓哥哥一直看著自己，不要去注意別人。

“你想彈哪首？”周允晟翻看曲譜。

“《水手》吧。”薛靜依在護士的攙扶下坐在鋼琴前，把曲譜翻到第八十五頁。她和哥哥第一次合作也是彈得這首曲子，喝醉了的水手在酒館外吶喊，大笑，調侃過路的時髦女郎，氣氛從活潑到瘋狂，最後水手臥倒在牆根下酣然入睡，旋律也緩緩終結。

整首曲子的節奏從快到極快，再慢慢變得舒緩，雖說難度不是很大，卻需要投入百分百的熱情才能表達出酣然大醉的暢快感。

周允晟知道薛靜依一定會選擇這一首，事實上，他挖了個坑讓她往裡跳。跟薛子軒一塊兒彈奏時，因為心中懷著不可告人的愛慕之情，她藉助音樂大膽釋放著與心上人親近的快樂。因為這份愛與快樂，她即使沒喝酒也顯得醉醺醺的，像那些急於尋歡的水手。

這讓她的琴音具有無與倫比的感染力。

薛子軒曾經說過，薛靜依彈得最好的一首曲子就是《水手》。她試圖重新奪得薛子軒的關注，周允晟卻偏偏不想讓她如願。他喜歡充滿矛盾與衝突的遊戲，更喜歡把一個人逼迫到絕境之下再欣賞對方拼命掙扎的模樣。

因為曾經的他，也跟他們一樣在絕境中掙扎。

“這首曲子我從沒彈過。”心裡懷著滿滿的惡意，周允晟面上卻笑得越發甜蜜。

“你不是會看曲譜了嗎？正因為沒彈過才更要嘗試。”薛靜依將指尖放在琴鍵上，聽見樓下傳來隱隱約約的腳步聲，立即開始彈奏。

叮叮咚咚的琴音在指尖流淌，薛靜依努力尋找著以前彈奏這首曲子的感覺，但身邊的人並不是能讓她迷醉不醒的那一個，除了枯燥、難受、愧疚、嫉妒等負面情緒，她沒能找到哪怕一丁點樂趣。

她勉強讓自己繼續，卻發現身邊的人已經停下了，正用欲言又止的表情看著她。

“怎麼了？”她嗓音乾澀。

“靜依，不想彈就不要彈了。”周允晟柔聲勸慰。

“我想彈啊，難道我彈的不好嗎？”薛靜依不自覺捂住胸口。好與不好，其實她早就感覺到了。四手聯彈對演奏者的音樂表現力要求非常高，而她剛才只是單純的按琴鍵，並沒有沉浸在樂曲中。

她毀了《水手》。

“如果心中充滿了醜陋的情緒，就不要用你的雙手碰觸鋼琴，那會汙染它。去一邊坐著吧。”站在門口的薛子軒緩緩走進來，目光裡充滿了壓抑與不滿。

他對現實中的一切幾乎沒什麼感知，就像活在一個無形的真空裡，然而當音樂注入這片真空，他又會變得格外敏銳，一眼就能看穿演奏者的所思所想，讓人無所遁形。

假如你告訴他，殺人是不對的，他只會用冷酷的微笑回應，但如果你把這句話用最美妙的聲音唱出來，他會極為專注的盯著你，然後點頭道，“你說得很有道理。”

薛子軒就是這麼一個怪誕的人。

看見薛靜依蒼白的面容和顫抖的指尖，周允晟微微低頭，掩飾遍佈在瞳仁裡的諷笑。

“四手聯彈能訓練演奏者的音樂表現力，但前提是要找一個好搭檔。我陪你練。”等薛靜依讓開後，薛子軒坐在少年身邊，表情和語氣變得十分溫柔。

上課的時候他就一直在想，少年今天有沒有好好練琴，是否取得進步，將來又