過小小蒙童練習簡化版神文書寫的過程。

於是，在這樣的情況下，一直等皇家學院的蒙童上了一個學期的課。

皇家學院的學期，跟現代一學期基本相似，分為春秋兩季開學，每學期差不多三到四個月，期間有寒暑假。

至於學習進度，林沙自己制定了一份，同時還要求學院夫子根基實際情況修改調整。

目前，一個學期下來，近六百蒙童只學會了十個左右的神文。

這已經相當不錯了，林沙已知的神文只有三千之數，而且能夠簡化的不過兩千出頭，等蒙童們學會了百字左右的簡化神文，便可以開始學習書寫符文了，至於製作符文對於精神力不強的蒙童來說，還是太過勉強了。

林沙決定從第二個學期開始，教授這幫蒙童簡單的呼吸吐納術，專門凝聚精神而設……

第2588章　悄然間驚喜現

神文，是個很神奇的東西。

根據林沙的多世記憶，還有在這世界搜刮的珍貴典籍所示，神文乃遠古神人所創，每一個神文都代表一種天地現象，或者說天地法則來得準確。

一個完整的神文，都蘊含相應法則的強大力量。

書寫神文，對修為的要求相當之高。

按照現在修士的境界來說，起碼都得金丹境界，才有資格勉強寫出一個神文，而且威力還不怎麼強悍。

這跟書寫神文之人對天地的感悟有關，實力強境界高，感悟的天地規則自然更加深入，書寫出的神文能夠容納的天地法則之力自然更強。

比如同樣一個火字神文，可能金丹修士寫出來，只能釋放凡火，而成嬰修士釋放出來就是丹火了，可能金仙修士釋放的就是三昧真火！

標準的神文，按是修士才能書寫的玩意，跟普通人沒啥關係，甚至就連底層修士都沒有辦法書寫。

林沙還發現一個很神奇的事情，蜀山世界各種修煉功法很多，各種法寶飛見是層出不窮，甚至還有十二都天魔煞這樣的兇狠玩意，可神文卻好象失傳了般，基本在典籍上沒有記載。

這可真神奇，難道蜀山世界的修士，就沒聽聞過遠古神人的傳說？

又或者說，這一段歷史被某些大能或者勢力刻意抹去？

林沙對於各個修行門派並不是很瞭解，得到的大多都是一些旁門散修的功法，其中雖然有涉及到符文製作之類的內容，卻很不完善對製作者的要求很高，形同雞肋一樣的存在。

感覺很不可思議，按說符祖乃是道門三清中的玉清，在蜀山這個以道門太清門徒為尊的世界，竟然沒有留下完整傳承？

看看這個世界的土著修士，使用基本都是飛劍和各類法寶，至於符文也就作為陣眼的先天一氣太清神符，其餘基本就沒有聽聞過有厲害的符文出現。

這很不可思議，要知道這個世界的修真界相當繁榮，正道，魔門還有旁門百花齊放，各種精才絕豔的人物紛紛出場，可就沒聽聞過在符文之道上有特別厲害的高手。

林沙突然發現，他打算從符文一道上發力，還真是選對了目標。

這玩意不受修士重視，只要剛開始不鬧出太大動靜，基本就不會引起修士的忌憚和反感。

林沙也沒想到將高階符文傳下，這已經不是普通人，甚至入道修為武者能夠製作的東西，作為手中的秘密武器最好不過。

以他的見識和實力，將天地神文簡化，成為普通人都可以書寫的文字，並不算多麼麻煩的事情。

關鍵還是如何推廣，又如何叫旁人認真學會書寫這樣的簡化神文，然後不斷聯絡做到熟極而流。

開設皇家學院，是經過林沙深思熟慮的結果，他覺得思想已經定型的成年人，或者讀書識字，被灌輸了一腦門子孔孟思想的少年根本不適應學習書寫簡化神文。

他們要是看到簡化神文，肯定會詢問這種文字是怎麼回事，然後又是各種各樣的問題，林沙哪有閒功夫理會這些？

神文就是神文，哪怕就是簡化版神文，都有莫名神力。

一旦不能誠心書寫，或者不能按照簡化神文的標準書寫，都會使得書寫的神文功效大失，根本就不會有什麼作用。

真不要懷疑某些讀書人的自以為是，加上各種書法流派的存在，他們總喜歡拿自己熟悉的書寫方式寫字作文，這對於要求刻板的神文書寫有了衝突。

到時候，簡化版神文這門選修課將被徹底拋棄，反正對他們以後科舉考試沒有絲毫幫助，不是麼？

真