至於這一天，則是平淡無奇的度過了。

由於第二天就是個人點數匯入的日期，這一天，方里沒有著急的帶著數碼相機去維修，而是準備等明天班級點數的新資料出來以後再說。

雖然對班級之間的競爭沒什麼興趣，可個人點數的作用卻很高，僅限於這所學校的話，或許會成為方里瞭解s系統的本錢。

因此，明天d班會有多少的班級點數，自己又能夠得到多少的個人點數，這些，方里還是得關注一下的。

所以，這一天就無所事事的度了過去。

……

第二天。

隨著新的一個月的到來，高度育成高中的氣氛顯得比以往熱鬧了些許。

特別是一年d班的教室裡，這種熱鬧更是顯著。

教室裡，所有的學生都比往常更加的坐立難安及吵鬧。

沒過多久，教室門被開啟。

“看來你們都很著急啊。”

帶著一如既往毫無緊張感的聲音，茶柱佐枝帶著海報筒走進了教室。

整個d班頓時如被引爆般的喧譁而起。

“茶柱老師！”

池寬治率先站起身來，非常著急的開口了。

“難道我們這個月的班級點數還是零點嗎？”

不怪池寬治會這麼說。

因為，早上的時候，整個一年d班都已經確認過個人點數的餘額，結果卻發現沒有任何的個人點數匯入進來。

那不正說明了班級點數又被扣光了嗎？

“我們這個月可是拚死的努力了啊！”

“連期中考都熬過去了！”

“但依然還是零啊！”

“這不是太過分了嗎！？”

“我們完全沒有遲到、缺席和私下交談啊！”

班上的一個個學生都爭先恐後的發表了意見了。

期待越大，失望就越大。

沒有任何的個人點數匯入進來的狀況，讓這些一直期待著這個月能有點數的學生都有些控制不住情緒了。

只有茶柱佐枝還是那般冷靜。

“彆著急，該是你們的就會是你們的。”

茶柱佐枝一邊冷淡的這般表示，一邊這樣子開口。

“首先，還是讓我來公佈這個月的班級點數吧。”

說完，茶柱佐枝將海報筒裡的白紙給取了出來。

被取出的白紙有兩張。

一張標註的是上個月的班級點數。

一張標註的則是這個月的班級點數。

a班：940。

b班：650。

c班：490。

d班：0。

這是上個月一年級四個班級的班級點數。

a班：1004。

b班：663。

c班：492。

d班：87。

這是這個月一年級四個班級的班級點數。

“就讓我稍微恭喜你們一下吧。”

茶柱佐枝將白紙貼在黑板上以後，難得讚揚般的出聲。

“一年級的四個班級都在期中考試過後增加了班級點數，包括你們。”

也就是說，一年d班這個月的班級點數並沒有被扣光，還有所殘留。

87。

即使相比較其餘的班級，這個數目相當的少，卻也終於不再是0了。

“太好了！”

以池寬治為首，包括山內春樹和須藤健在內，班上的學生接連的歡撥出聲。

時隔這麼久，d班終於不再是零收入了。

067　來一趟辦公室？（求月票）

在整個d班都為此歡呼的時候，只有方里、堀北鈴音和綾小路清隆三人坐在最後一排上，望著黑板上張貼的班級點數的成績單，陷入了沉默。

理由很簡單。

如果這個月的班級點數真是這樣的話，那目前的狀況就多少有些異常了。

班上的學生們因為班級點數提升的關係，陷入到激動中，尚且還沒有反應過來。

但這個異常，遲早還是會被發現。

茶柱佐枝沒有提醒這一點，只是像以往那般，有如潑冷水似的說了這麼一句。

“別高興得太早，其餘的班級也都增加了班級點數，你們之間的差距並沒有縮小。”

的確如此。

d班固然將班級點