喜歡體罰學生，李舒沁知道。可是默寫單詞，她李舒沁還真不怕。昨晚就是因為看單詞看到大半夜的，她還怕這個？

教室的同學看到李舒沁和桂英較勁，都抱著看戲的心態，想看李舒沁怎麼收場。作為一名中國式學生，和老師拼勁，無疑是等於自己找死。

李舒沁站在黑板最左邊，把手抬得很高。接下來就是桂英讀一個單詞她就寫一個，整齊排下一排。昨天學的單詞默寫完，李舒沁放下手，準備回座位。

桂英和在座的所有同學都在對李舒沁默寫的單詞，一個沒錯。桂英磨了一下自己的齙牙，眼睛一掃，開口讀起今天要學的一課的單詞。在座的都傻眼了，李舒沁也是一愣，然後轉身在黑板上又寫了下來。

同學們翻著課本，一個個對照李舒沁默寫的單詞，有人小聲嘀咕，“估計她是預習了。”

桂英也是這麼想的，可讀完這一課讀完這第三單元也沒抓出李舒沁的錯，她只好不服輸地又開始讀第四單元的。李舒沁在黑板上把單詞排得整齊，就這麼把桂英挑讀的單詞都默了出來，桂英也被她弄得沒脾氣了。桂英笑了一下，倒想看看這姑娘會寫多少，於是繼續讀下去。

默寫了大半節課，桂英也沒放棄，她對周小梅說：“去初二辦公室找王老師，給我要本初二的英語書過來！”

周小梅愣了一下，然後應了聲“好”，就麻利跑去了初二辦公室找了一本英語書過來。這事兒驚動了初二幾個英語老師，都好奇地跟著周小梅過來看熱鬧。

桂英跳著讀完初一英語，又開始讀初二英語，李舒沁完全不慌不亂一個字母也不錯。教室裡的小夥伴們驚呆了，來圍觀的老師們驚呆了。下課後聽說來圍觀的各年級學生，也驚呆了。又有別的老師拿了初三的英語課本過來，接替桂英讀起單詞。桂英口乾舌燥，喝了一大杯水。

這一個早上，整個實驗中學幾乎成了李舒沁默寫單詞專場。當李舒沁在黑板右下角寫下最後一個單詞時，周圍一片安靜，然後就爆發了雷鳴般的掌聲和歡呼。所有老師都不住點頭讚歎，桂英也是笑開了花，到講臺上把李舒沁拉到旁邊說：“從今往後，李舒沁的英語作業全免了！”

“哦～”小夥伴們拋書歡呼尖叫，這絕對是實驗中學史上第一次學生戰勝老師的巨爽案例！

李舒沁站在桂英旁邊面掛微笑，沒有狂喜沒有得意，也沒有出風頭的快感。因為她所有的注意力都在自己的右胳膊上，她這隻胳膊舉著寫單詞舉得無比酸爽，已經快廢了好麼？（‵o′）凸

這場沒有硝煙的默單詞戰爭結束，人也都慢慢散了場。李舒沁坐在自己的座位上，一直揉自己的胳膊，嘴裡“嘶嘶”抽氣。周小梅瞪著眼睛一直看她，像看et一樣看著她。然後，猛吞了口口水問了一句：“沁沁，你是怎麼做到的？”

李舒沁抬起頭來，才發現葛月潭和周新也在呆呆看著她。周新看她抬頭，還伸手把她的胳膊拉過去揉起來，“舒沁姐姐，求秘訣，胳膊我來幫你捏。”

李舒沁嘴角含著笑，看了看這三個人，三人都在期待的眼神看著她。李舒沁把自己的胳膊抽回來，說了句：“我們偉大的□□曾說過……dstudy；daydayup！”

周新和周小梅愣了一下，然後齊出聲：“切~”

李舒沁和周小梅去食堂吃飯的時候就實實在在發現了——自己成了實驗中學的風雲人物，成了全校同學口中的詞神！

“你看你看，就是那個，初一七班的李舒沁，初三的單詞都會默寫。”

“就是她，陳桂英親口放話她的所有英語作業都免了。”

“嚶，好羨慕，學霸我們做朋友吧！”

李舒沁和周小梅這頓飯是在無數目光中吃完的，周小梅吃得十分不自在。普通成習慣後，不習慣這麼被關注，但心裡還是喜滋滋的。李舒沁坦然，當什麼都沒發生過一樣把飯吃完，又和周小梅回到教室。

教室裡的同學又是拿著早上的事情鬧騰了一陣子，不時就有一個人來李舒沁面前討個秘訣或者讚歎一番。李舒沁呆呆的，用呆滯的目光送走一個又一個。最後撐不住，眼睛一合就倒在了課桌上。

午睡醒來，數學老師蔣晴已經進了教室。上課鈴聲太弱，還是周小梅把李舒沁叫起來的。數學老師蔣晴老師進了教室，先是慣例起立鞠躬行禮問好。同學們坐下後，蔣晴看向李舒沁說：“李舒沁，怎麼沒去辦公室拿隨堂作業本？上午默單詞默開心了，把數學課都忘了？”

“嗯？”李舒沁不明所以，慢慢站起身子。在這過程