長看起來比較喜歡清涼的那一款。

兩人洗漱完後，阿德加內從身後抱住餘讓，親餘讓的側臉，讓餘讓需要幫助的時候可以告訴他。

餘讓側頭看了一眼阿德阿德加內：“你們這裡有沒有什麼性/教育短片？”

“……”阿德加內哈哈笑，眼睛彎起來，露出白牙。

【作者有話說】

嗚嗚昨天晚上寫了兩千五百字，今天一看寫得都是什麼狗屎，刪掉重寫了現在出門吃飯，回來繼續寫第二更，時間可能會晚一點！

（又進入稽核了，笑死！）

48生活倒影（三）

性/教育的短片確實不少，李維公事公辦地給他傳了一份、顯然是給青春期學生使用的教育片；娜芮爾分享了一套很詳盡的身體某些功能探索的教育片；連法爾圖都給他分享了很多統一分門別類、偶爾還點評一二的一整套短片。

[不對啊，你為什麼會需要這個啊哥們！你忘你是做什麼的嗎？]法爾圖還非常震驚地配以留言。

餘讓結束上午的工作，剛關閉光腦的免打擾模式，就被撲面而來的資訊接收提醒弄愣。

一一接收下來後，他又有些哭笑不得。

——倒也沒有必要每個人都問一遍吧。

不過他還是把這些短片內容存好，準備有時間的時候學習一下。

他沒有回法爾圖的訊息，他確實做黃色遊戲，遊戲中什麼亂七八糟的內容都有，但那到底是一串資料和建模。

建模不會受傷，如果玩家選擇了某些虐待模式，建模甚至會對痛苦表現愉悅。

真人肯定不一樣。

餘讓過去在學校時，既不交朋友，也不認真學習常識課，只大概知道這個社會孩子不是由母體生育，同性婚姻和異性婚姻的比例也比較平衡。

雖然沒怎麼在自己身上發現與地球人類的區別，但也不敢保證性/生活上和自己過去的認知一樣。

不過現在不急著學習這些東西，先把身體健康狀態調整好，才是更重要的事情。

他接收完了幾十個教育短片，起身活動、喝水。

久沒有聯絡過的法賓，突然發來一條慰問資訊：[最近怎麼樣？][還不錯，你呢，傷恢復的怎麼樣？][哈，第一次聽見你用上錯來形容自己的狀態，看來確實還可以。你是不是該感謝我那時候給你遞交的婚姻申請？]餘讓沒忍住哼了一聲。

[哦你是不是不記得這件事情了？那不用客氣。]餘讓扯了下嘴角，剛想問他有什麼事嗎