頭一個指頭的揉捏著，揉捏的她的心裡癢癢的，很難受。還有寧赫蘭的頭髮，絲絲縷縷的貼著安茉的脖子，讓她心跳跟停了似的遲鈍起來。有那麼一段時間，安茉甚至忘了劉揚的存在。劉揚的成績很好，是考重點大學的範圍。安茉只是覺得自己這種成績，實在沒什麼臉面見劉揚，那是一種無形的差別，看不見的膜。期末考試前夕，語文老師突發奇想，不知道是不是為了讓大家放鬆學習的緊張心情，竟然上了一堂詩情畫意的語文課。他在黑板上貼了一幅畫兒，畫上是一個梳著大辮子的姑娘的背影，然後讓大家發揮想象，這個留給大家背影的姑娘代表的到底是什麼樣的詩情畫意。。課堂上，大家就開始嘰嘰喳喳的討論。安茉就一個人趴在書桌上睡覺，她的成績停滯不前了，雖然在猶豫，但安茉已經能感覺出自己內心深處的放棄，猶豫不過是她浮面上的最後掙扎而已。一個人的鬥志消散了，其他的東西全都會變成擺設。。語文老師點名叫了幾個學生，但似乎都不太滿意大家的回答。安茉連抬頭看黑板的興致都沒有，也懶得聽別人回答問題。。“安茉！”語文老師很大聲的點她的名字，聲音裡帶著不滿，不知道是不滿她睡覺，還是不滿意別人的答案。。安茉慢慢的站起身，剛睜開的眼睛因為強光的刺激，有些不適應的半閉著。窗戶裡透過來的陽光柱裡飄舞著粉筆的煙塵，語文老師的目光透著嚴肅和犀利，像是鋸齒刀一樣盯著安茉遲鈍的表情。“看黑板，我沒讓你看我！”語文老師提高了聲音，彰顯著他對安茉上課態度的不滿。“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢……卞之琳的《斷章》……”安茉像夢遊似的揹著卞之琳《斷章》詩句，還沒完全從睡覺的狀態裡緩過來。“對了，我要的就是這個意思……”語文老師緩和了語氣，示意安茉坐下。“畫的是這個意思，但我不覺得是這個意思……”安茉慢吞吞突然的說出了這一句，並沒有馬上坐下。。“那你覺得是什麼意思？睡覺睡糊塗了吧？”語文老師的不滿再次升騰起來，毫不客氣的指出安茉剛才是在睡覺的事實。。“你怎麼知道她不是在看別人的風景？你怎麼知道別人就不是她眼裡的風景？”安茉依舊慢吞吞的爭辯著，隨便給個大辮子的姑娘的背影，她就一定是別人的風景嗎？。“這是意境！你看這幅畫兒難道不覺得她是你眼睛裡的風景嗎？明白了嗎？”語文老師並沒在意安茉的爭辯，解釋的心有成竹。。“如果你能讓這姑娘轉個身，我就能從她的眼睛裡看到別人的風景……”安茉爭辯的也心有成竹，憑什麼背影就一定是別人的風景？。然後，全班同學都笑了。語文老師愣了一會兒，也跟著笑了。劉瑾笑的最厲害，他還特意朝安茉豎起了大拇指。。安茉坐下的時候，看到劉揚就站在他們教室的後門口，笑著看安茉。劉揚的笑讓安茉呆了好一會兒，她突然的就覺得自己內心深處的某樣東西，隱隱約約的順著縫隙滲透出來，像是小雨過後的路邊，泥濘的爛泥裡，攢出來的小芽苗。於是，安茉不自覺的也朝劉揚笑了一下。再次見面高一下學期的夏天，安茉過的百無聊賴的。。安茉開始不喜歡寧赫蘭總是太過緊密的跟在身邊的感覺，這種感覺除了最初的時候讓她感覺到莫名的悸動之外，逐漸的，安茉開始反感這種感覺。但寧赫蘭好像就喜歡這種緊密的相處方式，不管夏天的氣溫有多高，她就是喜歡那種緊緊貼著安茉身體的感覺。。安茉開始躲寧赫蘭，她從最前排搬到了最後排的座位。寧赫蘭的眼睛近似的厲害，搬到後面好像看不到黑板。。座位搬到了最後排，另外的麻煩也隨之而來。劉瑾是班級個子最高的男生，他只能坐最後一排，安茉搬到最後排一開始沒挨著劉瑾。但每個星期串著換座位，安茉就不可能避免的跟劉瑾又捱到了一起。。