帳額繡孤鸞，好取門簾帖雙燕。（孤獨的人是可恥的，連孤鸞都討人憎！）

雙燕雙飛繞畫梁，羅惟翠被鬱金香。（香車裡的裝飾很曖昧消魂！）

片片行雲著蟬翼，纖纖初月上鴉黃。（描繪了香車中佳人的美態）

鴉黃粉白車中出，含嬌含態情非一。（佳人從公車裡出來了，臉上紅一陣白一陣的，又嬌又羞）

妖童寶馬鐵連錢，娼婦盤龍金屈膝。（孿童和娼妓屈膝服侍這位大小姐）

御史府中烏夜啼，廷尉門前雀欲棲。（高官們也在與民同樂）

隱隱朱城臨玉道，遙遙翠幰沒金堤。（老百姓們更是全城狂歡）

挾彈飛鷹杜陵北，探丸借客渭橋西。（探丸都探到郊區了。還帶滿子彈去打流鶯（飛鷹））

俱邀俠客芙蓉劍，共宿娼家桃李蹊。（俠客俠女也瘋狂，一起去嫖娼叫鴨）

娼家日暮紫羅裙，請歌一囀口氛氳。（看來從古到今，都是娼妓會叫！）

北堂夜夜人如月，南陌朝朝騎似雲。（乖乖，生意真好呀！停車位緊張了）

南陌北堂連北里，五劇三條控三市。（門面不小，還有連鎖經營的）

弱柳青槐拂地垂，佳氣紅塵暗天起。（弱柳拂地，紅暈滿天。妙！）

漢代金吾千騎來，翡翠屠蘇鸚鵡杯。（古人都被刺激的活了過來，誰叫長安古墓多呢！）

羅襦寶帶為君解，燕歌趙舞為君開。（古人也是來者不拒，照樣接待。專業精神！）

別有豪華稱將相，轉日回天不相讓。（還有豪華房，也有迴轉等高難動作。充分滿足社會各階層各口味）

意氣由來排灌夫，專權判不容蕭相。（為了個馬子掐上了，色膽包天，連丞相都不讓了）

專權意氣本豪雄，青虯紫燕坐春風。（終於遂願，搞到了紫燕，馬上就在春風裡‘做’起來了）

自言歌舞長千載，自謂驕奢凌五公。（有錢呀！怪不得打敗相國了呢！）

節物風光不相待，桑田碧海須臾改。（日月如梭，及時行樂）

昔時金階白玉堂，即今惟見青松在。（在有生之年，晚晚都要象青松一樣，牢牢深扎白玉堂）

寂寂寥寥揚子居，年年歲歲一床書。（也有沒錢的主，只能看看淫書）

獨有南山桂花發，飛來飛去襲人裾。（等桂花開了賣點錢，也只能玩玩襲人這樣的次等丫頭）”

寫完後，雲夢龍等學生們消化了此詩，便笑著問：“大家說，強不強？”

“強！”那些男生異口同聲的大叫。

第九十九章　等待的快樂時光

雲夢龍的業餘生活相當豐富多彩，自從成功的用雙腳大灌籃後，雲夢龍愛上了籃球這項運動。遇到不願意上的課又不願意睡覺時，他就帶著戴黛兒，薛飄和粱曉瞳去籃球場。

自從嶽晨被雲夢龍在籃球場上無情的羞辱後，丫就一直沒有出現過，不知道丫是學青蛙冬眠了，還是學大雁遷移到南方去過冬了，又或者丟不起那人，挖個窩把自己活埋了。猜測只能是猜測，事實沒有出現時沒有任何意義。

雲夢龍一扣成名，只要雲夢龍一去籃球場，保證學生的逃課率大幅度提升，不少老師上課時發現教室裡一個人不剩，害得他還以為走錯教室了，後來才知道，學生們都去看牛逼閃閃的雲夢龍牛逼閃閃的表演了。老師沒辦法，雲夢龍何許人也？他可得罪不起，索性也去看看好了，看了一次後發現這廝確實厲害，動作瀟灑好看，而且灌籃手段花樣百出，讓人眼花繚亂防不勝防，不禁愛上看雲夢龍打球。某節課學生們覺得一直逃課對不起老師，便去上課了，結果去了後發現老師不在。班長說：“我提議大家去看雲夢龍灌籃好不好？”這個提議得到了全體學生的一致同意，當學生們開到籃球場時，看到老師正巴巴的看著雲夢龍灌籃，神情專注，目光堅定。學生們一愣，頭一次發現這老師蠻可愛的。

年輕人之所以和長輩們有代溝主要是因為思想上有距離，價值觀人生觀都天差地遠，主要是興趣愛好和認知上的差異，比如現在一個年輕人說周杰倫唱歌好叼時，準會有個長輩蹦出來反駁：“那和唸經差不多的瞎說也叫唱歌？你聽聽豫劇花為媒，那才叫天籟啊。”

你說這樣能有共同語言麼？老師和學生在代溝的基礎上還加上對立這個因素。學生永遠是和老師勢不兩立的，因為學生想幹什麼，老師往往都是說不行。現在這老師竟然和他們一樣喜歡看雲夢龍灌籃了，這怎能不叫他們欣喜？