象做同一型別的題目一樣煩。反反覆覆；能有創新嗎？大學生；也就是高科技人才；他們的工作不是製造而是創新。

br就這樣；一天的考試終於結束了。

《高考0分聲》第九章：高考期間張貼告示1

br昨天下午；我見高考的人們都擠滿大門前；他們無事就亂瞅；看看樹上張貼的廣告瞧瞧考點學校擺放的歷年高考優秀成績。於是我也想做廣告；宣傳我的0分；宣傳我的教育理念。考生門前一堆沒事做；應該有空看他們身邊、腳下我的廣告；知道我的0分行徑肯定大吃一驚。或許有新聞價值；0分被暴光；引議論；受相關部門的重視；去查是誰幹的；考完試；我就跳出來。這樣；我既可以快點出現；而且影響也會很大。這才好呢！

br昨天晚上；我回住處就做準備工作；我要刻個章以至好張貼告示。思考之後；我找了木板；我要在上面刻文字。當我把反寫的字印在木板上時；我才想到這很難篆刻。於是又想到另一種方法。刻紙板應該很容易；把刻了反字的紙板加在木板上就好了。就這樣幹；我一直做了好幾個小時；我到凌晨三點才睡覺。人家不睡是因為高考失眠；我不睡是因為0分工作。

br今天中午；我買水膠粘合紙板與木板。晚上；我又去買固體膠；同時買了兩小桶油漆。我又去問了同學四中的所在地。在買油漆時；我歡快地向老闆詢問；要是以前我會無聲的。高考的這段時間；我心情挺歡快的。

br晚上；天剛黑時；我先去了我的考點～八中。路上；我有點害怕；因為我不想讓別人那麼快知道我的事。至少；我不想讓父母知道；我還想安靜地和父母多過一天的。

br到了八中；才知道這裡流動人口還不少；不好動手。（聽起來；象要打劫。）來時；我還想不管他們；我張貼我的；但到了地方；我又沒勇氣了；不敢了。就象第一次搶劫的學生；沒錢打遊戲急得很；無奈之下就想著去搶劫；一開始勇氣壯足了；但行動了卻不敢了；必竟知道是不為人看好的；但為了自己的慾望還是心怦怦跳的行動了。於是；我又象以前一樣膽怯地瞅著路人。雖然不是第一次了；但必竟是未經世事的少年。

br我要先試一試我那用於宣傳的刻章管不管用。我要用油漆作染料；沒做的試卷做紙印。我之所以沒在住處先試驗一下；是因為怕張可聞到油漆味而懷疑各考點的告示是我所為。我不想讓他知道那麼早的；我更不想他知道後我在他身邊。也許；我是不敢面對他吧。

br我瞧著路人；找了個相應安全的地方。這學校門口大路遠離大門的一邊有橫在路邊的電線杆；電線杆相對學校的地方是荒地；荒地那邊也有村莊。也就說我所在的地方；北面是學校；南面是荒地並且有村莊；東面倒沒什麼；西面路上還有一個簡易的移動飯館；路燈也特亮；來往行人不絕；多是散步的人們。我把腳踏車放在電線杆旁邊；坐在電線杆上作閒來欣賞夜空的人。我把作案工具拿出來藏於身後的影子裡。同時瞅著周圍而非美麗的夜空。

br我從身後的包裡摸索著刻章、油漆、刷子。見四下無人；就把它們拿了出來。我用刷子向刻章上抹油漆；見將無人經過；我把刻章向鋪在地上試卷紙一按；再一提；不行；章與紙吻得很結實；又用另一隻手去拉開；結果字跡模糊。就象違法的慈善商人與帶滿功章的海關內奸警察的關係密切一樣；反黑警察就是內奸；就算查出了眉；也是模糊的。

br剛要再試驗；但見將有人從此過；（要有收費站；你們還隨便過路嗎？）我恨不得這裡八方角都有行人收費站；看你們還敢走來走去；必竟收費站不會多到這樣的程度。我見有人來；就忙收了工具於身後的蔭暗處；故作閒人；但沒有情調的人會想：無聊；天空有什麼好看；都是髒空氣遮掩的小土堆；一個明亮的還將被人類踐踏汙染。就象村莊的人看到幾個年輕孩子來收破爛；喊買聲沒力氣；眼睛卻瞅個不停一樣；村人就想披著羊皮的狼來了；晚上要高度戒備；其實白天也要警惕；農村沒勞動力了；都是小孩老人；看著別人把真羊搶走了。

br之後；見沒人要經過；我又試驗了幾回；但字跡不清；失敗！！白浪費我的刻章時間！！我收起了費品；可不能留下作案工具。

br我又去試著用自制的大毛筆沾油漆在地上寫告示。但仍不如意；字跡不清；浪費時間、油漆，。見將沒人打擾；我又試著用刷子去書寫。這刷子大；寫出的字比較清楚；但用漆較多；好在買得油漆多。就這樣吧。

br於是；我象古代的小偷（現代的小偷會