搶，威利·沃倫也只能在風中凌亂。

這超強的位置感和預判..

這補防速度..

這哪裡是搶斷，這簡直就是搶劫啊！

蘇易和庫裡前場面對大格里芬形成2打1。

兩個人互相傳了一下球，精妙地配合把大格里芬耍的團團轉，蘇易輕鬆把籃球打進。

第三場比賽一開始野貓隊就取得了4：0的領先。

剛才被蘇易搶斷的花名冊隊這把開始警惕了起來。

很明顯布雷克·格里芬開始認真了。

破解普林斯頓體系要求必須要非常好的團隊防守，也就是說整個球隊不能有防守大漏勺。

蘇易的單防能力再強，面對對面的這種打法也會感到有力使不出。

果然，在對蘇易進行了防備之後，布雷克·格里芬恐怖的個人能力再一次展現了出來。

無論是本·阿里森還是安德魯·勒夫戴爾，都完全限制不住布雷克·格里芬。

只要讓在低位，把球傳回到布雷克·格里芬的手裡，那基本就相當於穩穩地得到兩分。

而在花名冊隊內線嚴絲合縫的防守下，野貓隊的出手機會基本上都依靠庫裡和蘇易的中遠距離投射。

進攻命中率和籃板相比於花名冊隊都有所吃虧。

最終在開局領先了4分的情況下，還是以15：18輸掉了第三場比賽。

打了三節10分鐘的比賽之後，時間也不早了，雙方就互相握手結束了今天的訓練。

最終野貓隊贏了1場，花名冊隊贏了2場。

今天還是花名冊隊的戰術落實得到位一點。

之前兩個隊就打過比賽，這次算是第二次碰面了。

大格里芬拍了拍庫裡的背，看得出來他今天打得還算比較開心。

雙方隊友都互相友好地問候，現場的氣氛很不錯。

“希望我們能在最終四強的時候再次碰面。”蘇易也和布雷克·格里芬握了握手，微笑著說道。

“但願我們能渡過北卡這一關，同樣也祝福你們。”布雷克·格里芬笑了笑。

......

回到宿舍的蘇易開始思考今天的比賽。

其實他今天的心情不算太好。

花名冊隊運用了一個經典的普林斯頓戰術，就充分暴露出了野貓隊內線的防守短板。

如果說花名冊戰隊今天的普林斯頓玩得不錯的話，馬上要面對的松鴉鷹隊那可是執行戰術的專家！

堪薩斯大學的籃球有著非常悠久的歷史。

甚至可以說，堪薩斯大學的歷史就是世界籃球的歷史。

他們的首任教練正是發明籃球運動的奈史密斯博士。

各種戰術在松鴉鷹隊都被研究了幾十年，期間還不斷地最佳化、完善，才形成了現在的戰術體系，底蘊不能說不深厚。

他們隊內的戰術手冊比字典還要厚，至於隊員，那就是工具人、螺絲釘。

只要經過大量的練習跑位，形成肌肉記憶就行了。

甚至都不需要比爾·賽爾夫教練去佈置什麼。

在ncaa比賽中，真正最可怕的就是這種作風嚴明，訓練有素的球隊，甚至比有一兩個巨星要重要的多。

在從前，ncaa裡面超級巨星幾乎都曾是ncaa冠軍或者進入過起碼四強。

而從90年代中後期開始，即使是在nba翻江倒海的鯊魚奧尼爾，在ncaa也不過只打入十六強。

同樣，艾弗森的成績也是十六強。

進入21世紀之後，超級巨星對球隊的影響力在逐漸衰退，ncaa開啟超級教練模式。

十幾年的ncaa冠軍球隊，除了卡梅隆安東尼，幾乎找不到其他的超級巨星了。（社會我瓜哥當時還是作為大一菜鳥率隊奪冠）

這也就體現了球隊文化和教練的重要性。

實際上，從某種程度來講，ncaa球隊對戰術的執行比nba球隊都要透徹一些。

為什麼這麼說呢

ncaa的球隊每年集訓的時間要到八到九個月左右，就為了那短短的兩三個月的比賽，而且要到比賽前一天才能最終確定自己的對手。

所以戰術體系的練習基本相當到位了，35秒的進攻時間也是鼓勵大學生多依靠戰術，少靠個人天賦。

而在nba比賽之中，人員流動性很高（無論是球員還是教練）、錄影分析更為詳盡、賽程