砰…

漂亮的射門！

千葉好武的身體高高地飛向場館的頂梁，然後以肉眼難見的速度回落。

哐！

他的身體重重地砸倒在木板上面，屁股朝天，臉先著地，久久地沒有動彈，也沒有了聲息。

全場靜默無聲。

所有人都瞪大眼睛看著方炎，看著那個站在場館中間清秀俊逸卻又如此偉岸高大的男人。

他是隱藏在人間的超人嗎？

第八十八章、我是你的救命恩人！

第八十八章、我是你的救命恩人！

如果給你一個自由選擇老師的機會，你希望他具備什麼樣的素質和能力？

“英俊瀟灑。”有人說道。

“才識淵博。”還有人說道。

“和藹可親，能夠和學生打成一片。”這是學生的普遍願望。

………

這個問題或許會有一千種答案，但是絕對沒有一個學生會要求自己的老師會武術。

功夫，這是華夏國的傳統之一，是華夏文化的標籤之一。就連一些洋人提起華夏功夫都讚不絕口。

可是，真正見過的又有幾人？

在普通學生的眼裡，唐城和千葉好武的打鬥就已經超出他們的認知範疇，覺得這幾乎是不可能發生的事情。這樣的功夫，和他們的生活實在是過於疏遠。

但是，當方炎突然間像是聖鬥士星矢一般爆發小宇宙將千葉好武甩在空中一陣爆打的時候，他們看向方炎的眼神就像是在看一個外星人。

這還是他們認識的那個在雀河上讀詩的方炎老師嗎？

這還是帶領他們去巷子裡學《雨巷》的方炎老師嗎？

這還是那個詞鋒犀利上課生動有趣看起來斯斯文文就像是鄰居家大哥哥的方炎老師嗎？

學生們都是滿心的仰慕和崇拜，身體顫抖，激動的不能自已。

松島紀滿臉震撼，看著方炎的眼神久久地沒辦法離開。連去檢視千葉好武的傷勢這麼重要的事情都暫時性的忘記了。

“還有什麼是我不知道的？”陸朝歌喃喃說道，看著方炎的眼睛若有所思。她和方炎接觸的不久，但是自認為對他還是有一些理解的。

有才氣，有傲氣，思維活躍膽子大。今天看到的這一幕顛覆了她對方炎的認知。她知道，自己以前看到的方炎只是片面的，只是冰山的一角。

他還藏了什麼東西？

藤野三郎的身體也在抖。不是驚喜不是仰慕，而是氣憤。

“這個混蛋王八蛋，這個天打五雷轟的傢伙，他屢次向自己發出挑戰…這就是他說的文弱書生？這就是他說的手無縛雞之力？”

藤野三郎可以想象，如果他接受了方炎的挑戰，哪怕只有一次，恐怕現在躺在千葉好武那個位置的就是他了吧？

想到千葉好武，他也想起了此時他們所面臨的狀況。

藤野三郎快速的朝著千葉好武摔倒的位置撲了過去，抓著他的肩膀搖晃：“千葉好武千葉好武你怎麼樣？你快醒醒。”

聽到藤野三郎的喊叫聲音，其它人也都反應過來。

松島紀千葉薰以及一眾武仁考察團的教師學生全都圍攏了過去，滿臉擔憂的看著千葉好武的身體。直到現在他還雙眼緊閉，一動也不動。不知道現在到底是什麼個情況。

“如果你們繼續搖晃的話，他的骨頭就要散架了。”方炎聲音冷漠的說道。他就想不明白了，為什麼有些人一看到有人暈倒在地上就抱著他拼命的搖晃難道他們不知道，這樣的舉動有時候會害死人嗎？

經過剛才一番高強度的運動，方炎心裡的戾氣總算是發洩的差不多了。

他同樣是一個武者，而且是一個有格調有情操的武者。

千百年的薪火相傳，武德兩字深深地銘刻在每一個習武之人的骨頭上血液裡。

大到一門一派，小到一家一戶，習武之人必先修德。德不正，則武不純。

學了功夫拿來害人的人，以前叫做魔頭，現在叫做敗類。

方炎嚴於律已，遵守著古老的武德精神。

所以，當他看到千葉好武這種敗類出現的時候，心情格外的惡劣。這樣的傢伙，要是擱在古代，那就是人人得而誅之。

而且，千葉好武這麼做的後果太嚴重了。

他只想贏，只想刺出那一劍。如果讓他得逞，他們怎麼收場？朱雀中學要怎麼收場？他最親愛最敬愛最喜愛的陸朝歌怎麼收