這個老師的手不論是往左還是往右，或者是往後chou，林成的手總是跟著這個老師的手上，就好像兩人的手用萬能膠粘在一起了一樣。不論怎麼動，林成的手始終是跟著這個老師的手。

“這就是聽勁。”林成剛剛轉過頭跟大家解釋這個聽勁的時候，這個老師趁著林成不注意的功夫，又突然把手chou走，但是林成的手依舊如影隨形。

這次這個老師是真服了，急忙請問林成原理。

“其實這個聽勁，並不是用耳朵聽，更不是用眼睛看，無論我看不看，你都不可能摔倒我的手，因為我的手，甚至我手上的汗mao都能感知你手的力，你手往後chou，我隨即就感知你往後chou，然後就跟上你。打個比方，就好像磁鐵一般，無論是往東還是往西，無論是跟進還是後退，我的手都能跟上去。這是觸覺。觸覺感知在太極上就叫聽勁。”

林成跟眾位老師解釋了原理，老師的理解能力都非常好，林成說的意思是理解了，但是對林成如何做到的還是想不通。

也是，武術一道，雖然意思都懂，但是上身了的才是功夫，功夫沒上身，根本沒法理解。武術都是有層次的，你功夫到了這個層級，也就理解了這個層次的東西，功夫不到這個層級，那即使別人說的再說，表面上聽懂了，其實還是不知道怎麼回事。知其然，不知其所以然。

“呵呵，我再給大家表演一個怒衝冠吧。”

怒衝冠是說以前藺相如出使秦國，秦王本來答應允諾十五城換和氏璧，最後秦王反悔，藺相如怒衝冠這麼個由來。是形容人極其憤怒，頭豎起頂到了帽子上。但是林成的這個怒衝冠卻跟帽子不相關。

古人的怒衝冠是因為怒分，而使頭根根豎起。而林成的怒衝冠卻不需要怒，立刻，林成的頭真是根根豎起，林成以前是留著短頭，但是前段時間沒理，再加上上個月去特訓，更是沒空管理頭，所以頭有些長，耷拉了下來。

但是林成的一運氣，立馬，頭跟士兵立正一般，根根豎起。這是很明顯的現象，本來有點蔫頭耷腦的頭突然在一瞬間根根直立，這太神奇了。

接著，林成又控制著頭躺下，立起，再躺下，再立起。跟胳膊上的汗mao一樣聽從指揮。

眾位在場的老師又是一陣熱烈的鼓掌。簡直是太神奇了，神乎其神。這可不是物理實驗，電流過人體，使須盡皆直立。如果不是先前見識過林成胳膊上汗mao豎起的這種絕活，大家肯定會以為須豎起這是電流的作用。

其實這個怒衝冠跟剛才做的mao骨悚然是一個道理，剛才大家看了難以置信的東西，現在當然相信林成能自由控制自己的頭了。

控制自己的頭，這可不容易，因為頭沒有神經，人也沒法指揮它，頭做出直立，臥倒的狀態是因為林成的氣血力達四梢，就是說氣血就如空氣一般，總是往四周擴散。在最遠處的位置，積聚。跟鞭子一般，甩動鞭子，力量不斷積聚，在最遠處的鞭稍，力量達到最大。

等氣都積聚到梢的時候，就跟同性的磁鐵一般，互相排斥，互相保持最遠距離。

老師們都對林成的這兩個小技藝歎服無比，也都初步瞭解了國術。都很贊成林成的這個國術協會，因為學校的協會是不收費的，但是也不是隨便想設立就能設立的。

現在的國術協會有了以劉主任為的老師們的認可，建立就容易多了。甚至有兩個老師也被林成的功夫吸引，已經率先報名，準備加入林成的國術協會。

還有二十多天期末考試，現在也是初冬的天氣，本來林成有過了節，放假回來再開國術協會的想法，後來劉主任建議最好是先開，等節放假回來後再另行招募新成員，或者是舉辦一些活動，讓大家都瞭解認識國術。

劉主任還特批了一個室內場館作為國術協會的日常訓練場所，還在場館內批了一間辦公室作為國術協會的日常辦公室。另外還特批了一萬塊錢作為協會啟動運作資金。

林成的國術協會定在十二月十二日作為成立日期，林成去租了一個大大的吹氣拱門，買了不少彩彈，各方面通知好後，就等吉日作為國術協會的成立大典。

十二月十二日，林成作為第一任會長的中國海洋大學國術協會正式成立了。期間劉主任拉來了海大副校長致辭。劉主任又表熱情洋溢的講話，雖然熱情，但是很簡短，本來就沒有長篇累牘的需要，最後由會長林成提出了希望和展望，並請大家踴躍加入協會，共襄盛舉。

包括劉主任在內一共五名教師，當即宣佈加入國術協會。老