，不會估計都得掰開揉碎的講半天，豈是三言兩語就能傳遞答案的。

你有喊話的許可權麼？我給我的小朋友喊個加油！”

扎戈是學校的教授，帶著賀圖南來到中控室，和自己的同事溝通了一下，對方同意了但還是很認真的問道“你要說的內容是什麼？我需要記錄一下。”

賀圖南淡淡的笑容“就給小朋友喊個加油！”

現場進入最後五分倒計時，氣氛開始焦灼起來，雖然還沒有作答的同學知道了已經沒有希望了，但是還是做著最後的掙扎。

這時廣播突然發出微弱的電流聲，然後是一道好聽的男生的聲音，緩緩的響起“餘多小朋友，加油啊！”

低頭玩著自己手指頭的餘多，突然像是被一道閃電擊中。

整個人都僵硬的愣在了原地，然後突然就站了起來，抬頭看向了二樓的方向。

大大的眼睛裡終於有了色彩。

看了一圈也沒有收穫，餘多又機械的轉頭看看倒計時的大螢幕。

坐回座位之後，緩緩的把雙手放到了桌子上，開始看今天的題目。

趙宇被剛剛餘多的動作嚇了一跳，不滿的嘟囔著“詐屍麼？一天神神叨叨的，很怕別人不知道他有病似的。”

但是當他看到餘多開始看題目的時候，嘴巴閉上了，眉頭緊緊的皺了起來。

比賽還有半分鐘結束的時候，餘多上傳了自己的答案。

看到“作答成功”字樣之後，餘多馬上就抬頭繼續的向著二樓的方向望過去。

二樓的教練組五分鐘都沒有人說話。此時才有個年輕的教練弱弱的說了一句

“所以，餘多是用了幾分鐘就提交了答案是麼？”

“會··會不會是胡亂寫的~？”

資歷最深的老教練說道“是不是亂寫的，一會兒看成績就知道了”

對於大家的想法和質疑一無所知的餘多，此時只有一個想法：

找賀圖南，他可以百分之百的肯定，那個聲音就是賀圖南的。

餘多的來來回回的找了幾圈之後，情緒開始變得焦躁了起來。

大螢幕的計時歸零。