最初 1蝴蝶島發生的奇異事件被煞費苦心地掩蓋了三個多月。但是，在發生了一系列的恐怖活動之後，有關該事件的情報終於傳到了幾個大國的情報機構。上午，英翔表情悠閒地走進了國家安全部的總部大樓&ldo;鷲塔&rdo;。這幢建成不到10年的鐵灰色摩天大樓形似盾牌，樓頂鑲著一隻巨大的喜馬拉雅兀鷲雕像，它睜著銳利眼睛，神態威猛，爪上抓著一條蜷縮成一團的毒蛇，令人一見便印象深刻。因此，人們都稱這座有著恢宏氣勢的大廈為&ldo;鷲塔&rdo;。當英翔走進&ldo;鷲塔&rdo;地下的小會議室時，裡面已經有七、八個人了。他一眼望去，便知道除了自己的父親外，國安部的幾個高層領導全都在。此外還有兩位他不認識，一個是中年男子，另一個是位年輕女士，從氣質上可以立刻判斷出這兩人應該是某行業的專家，而且是民間科學，與軍事無關。在會議室裡的人中，英翔的職位最低，他自覺地坐到了圓桌邊靠門的地方。英奇正與其他幾人在低聲交談著。見他進來，國家部的那幾個高層領導對英奇點了點頭，便起身離開了。英奇等他們走遠，會議室的門重又緊閉，這才說：&ldo;我先介紹一下，這位是魏博亭教授，中國醫學科學院生物研究所所長，是世界著名的遺傳學家、基因生物工程專家，也是研究克隆方面的專家。&rdo;魏博亭含蓄地笑著擺了擺手：&ldo;過獎了，過獎了。&rdo;英奇一笑，又指了指那位女士：&ldo;這位是中國醫學科學院心理研究所的研究員桂妙然教授，心理學家、醫學同型工程學家，還是國際上知名的研究克隆人心理成長方面的權威。&rdo;桂妙然對英翔親切地笑了笑。英奇隨後向那兩位專家介紹說：&ldo;英翔是我們這裡基層的資料分析員，關於蝴蝶島的事件，我們打算讓他參與分析工作。&rdo;英翔對那兩人還以微笑，靜靜地等著英奇繼續往下說。&ldo;英翔，今天請魏所長和桂博士來，是對一些學術性問題做解釋，你也聽一聽，學點新知識。&rdo;英奇仍然是慣常的嚴肅，不苟言笑。&ldo;魏所長，請吧。&rdo;魏博亭習慣性地清了清嗓子：&ldo;英翔先生，請問你知道克隆科學的歷史與最新的程序嗎？&rdo;&ldo;知道。&rdo;英翔簡練地回答。&ldo;那麼，清楚克隆技術的發展史及其現狀嗎？&rdo;&ldo;大致清楚。&rdo;&ldo;那就好，我就不必贅述這一部分了，可以直接進入主題。&rdo;魏博亭十分愉快地點了點頭。他一向最怵跟完全不懂這一行的人們詳細介紹&ldo;克隆&rdo;的概念以及歷史，既臃長又無趣。英翔耐心地看著他，專注地聽他講解。&ldo;你知道，克隆出來的生物體實際上只保留親體的遺傳基因，但並不意味著他也同時遺傳了親體的記憶和思維。簡單地說，這個克隆出來的生物仍然需要後天的學習，才可能具有學習和思考的能力。至於天賦，他們絲毫也不比自然方式生育出的孩子強。&rdo;英翔點了點頭，示意自己明白。魏博亭點了點面前的一個球形控制儀，桌子中間升起了一個由四個顯示屏構成的全向顯示器，上面出現了一些紙張，上面用粗大的彩筆密密麻麻地寫滿了公式、數字，字跡卻十分稚拙。&ldo;英翔先生，你能看出這上面寫的是什麼嗎？&rdo;英翔看著一張一張翻過去的紙，毫不吃驚：&ldo;這是數論，每個大學的基礎數學課都會講到的。&rdo;&ldo;很好，顯然你也學過。&rdo;&ldo;是的。&rdo;&ldo;那麼，我問你一個問題，如果不是老師講授給你聽，而是讓你自己摸索著將它推匯出來，並且不借助計算機，只給你紙和筆，你能行嗎？&rdo;英翔想了一會兒，搖搖頭：&ldo;不行。&rdo;&ldo;對，如果人人光憑著一支筆就能夠將它們推匯出來，那麼畢達哥拉斯就不會被稱為偉大的數學家了。&rdo;英翔仔細看著螢幕上的那些字跡，皺了皺眉。&ldo;很好，英翔先生，你還看出了什麼？&rdo;&ldo;這筆跡，像是小孩子寫的。可是……不可能呀。&rdo;&ldo;你的觀察很正確。這正是一個孩子寫的，這個孩子今年還不滿15歲。&rdo;&ldo;15歲？&rdo;英翔讚賞地點了點頭。&ldo;那這個孩子一定是個數學天才。&rdo;