考試時間是安排在週一下午。 因此。 下午一點的時候，楊廠長與陳華源一起，帶著王宇來到部裡。 部裡早就聽老領導安排好，就等正主來了。 考核是部裡剛出差回來的周長興周工帶頭，周工目前作為三級工程師，在國內屬於頂尖的高工、總工、學術帶頭人。 工程師可不僅僅理論知識過關，相關機械修理、構架等都要熟知。 周長興從領導那裡聽說了這次考核的小同志王宇事情，雖然感覺有點兒戲，但瞭解了王宇情況後，面對王宇這種天才，還是忍不住帶頭考核。 他們來到專門為了考核設定的一個小工坊，裡邊有一些已經壞了的機器，沒有修理價值，就用來當做考核工程師的器具。 等考官坐下，老領導也位列席中，主考官周長興饒有興致的看著站前面的年輕人問道： “小同志，你說說機械工程師應該掌握哪些知識和技能。” 這是要摸底啊，王宇心道，幸虧自己這幾個月來，沒少去圖書館藉機械方面的書籍，圖書館裡有的相關書籍他都看過了，也熟記於心。 平時他在廠裡，偶爾也會去廢棄機械倉庫拆拆卸卸練手，不然，你以為他考核技術員實操的時候，是怎麼透過的，當然這是陳華源特批的結果。 所以實操方面，他基本沒問題。 於是，他將自己理解的一些知識緩緩道出。 “工程師需要掌握設計畫圖的基本能力……” “還要掌握加工工藝、裝配工藝的特點，熟練設計非標刀具、夾具、衝具、模具、工裝等。” “熟悉各種加工工藝和裝配工藝，能正確編制加工工藝、裝配工藝。正確選用加工裝置、各種工具……” “也要加強對新技術、新工藝的瞭解，從而有利提高工件的效能、簡化結構、降低成本……” “熟悉常用金屬材料的效能、試驗方法及其選用。掌握鋼的熱處理原理，熟悉常用金屬材料的熱處理方法及其選用……” “掌握制訂工藝過程的基本知識與技能，能熟練制訂典型零件的加工工藝過程，並能分析解決現場出現的一般工藝問題……” “熟悉鑄造、壓力加工、焊接、切（磨）削加工、特種加工、表面塗蓋處理、裝配等機械製造工藝的基本技術內容、方法和特點並掌握某些重點。” “熟悉工藝方案和工藝裝備的設計知識。瞭解生產線設計和車間平面佈置原則和知識。” …… 既然你要考核我基本功，那我就把工程師涉及的基本功知識給你扯一遍，於是王宇滔滔不絕講了一個多小時不帶停的。 而參與考核的工程師們，從開始面帶笑容，到最後臉色凝重，面面相覷。 因為王宇不僅僅在背書裡邊的知識，還在一些地方靈活運用所學知識，比如某個機床，王宇提到可以將執行裝置精簡一下。 王宇提到的某機床在座的都瞭解，是從東邊某島國進口的，經常出現問題。 若按照王宇所提到的精簡運轉裝置，減少出錯率，理論上也不是不可以，甚至大有可為。 不說其他，只說這一項就能為國家減少很多損失，再加上他道出來的不是一點兩點。 很多機械裝置他都點評了一番，當然是以軋鋼廠的機械為主。 甚至提到哪些能夠進行國產化，哪些零部件可以讓八級工進行手工加工，然後組裝起來使用！ “天才啊！”周長興等考官腦海裡都閃過三個字。 王宇說的很多建議和想法，都跳出了大家認知的條條框框。 一些想法，就像是撤掉蒙在眼上的紗布似得，一下子就看清了前進方向，給予他們這些人極大靈感。 這讓周長興等工程師十分想要將王宇調到部裡來。 而列席的老領導雖然對具體機械方面知識不是很瞭解，但是基礎的一些東西他還是門清。 王宇滔滔不絕的講解，說明他對機械方面的知識十分了解，從開始講就沒卡殼過。 而考官們從開始的漫不經心，到現在的認真聽取。 甚至時不時拿起筆來在筆記本上，記錄著一些王宇提到的想法，偶爾還參與討論王宇一些設想，是否有可行性。 這說明王宇提到的一些設想很有操作性，也證明了其確有其才，不是浪得虛名。 “噹噹噹！” 老領導敲了敲桌子，打斷王宇講解，周長興等高工都不悅的看向老領導。 “周工，你們幾位以後和王宇同志多得是時間討論。”老領導苦笑，“現在，是不是先繼續考核一下王宇同志的實操，不然這麼下去，我看你們一晚上也說不完啊！” 眾人恍然大悟，確實，他們竟然不知不覺，被王宇給繞進他設想的想法之中，看向王宇的眼光都變了。 不是防備什麼的，而是目光熱切，都希望王宇能當自己衣缽傳人。 來此考核的除了三級工程師周長興外，還有四級五級工程師，像七級工程師陳華源都只能在邊上聽著。這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！