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第17部分

被一個高三學生給質疑能力有問題,那英語老師當場就發了飆,拿起付正義寫的那短句冷笑著便現場翻譯。

付正義寫的短句是‘archibaidwasawhaleatfishinginhisyoungdays’,英語老師給的答案是‘阿奇比德年輕時捕魚捕到了一條鯨魚’。

按照這段話的字面意思,如此翻譯也是可以的,但實際上這個短句是付正義前世被他老婆李雪瑤坑過的一個陷阱,因此看到那答案的付正義也就冷笑不止,隨手在將正確的翻譯寫在了那英語老師答案的下面,走到校長面前遞了過去。

題目是什麼並不知道,可看了那白紙上的英語短句和上下兩段不同內容的翻譯,英語專業出神的校長也傻了眼。

‘archibaidwasawhaleatfishinginhisyoungdays’的正確翻譯,應該是付正義所寫下的‘阿奇比德年輕時擅長捕魚’,而不是英語教學組那老師所給出的‘阿奇比德年輕時捕魚捕到了一條鯨魚’!

‘擅長於捕魚’跟‘捕到了鯨魚’,這翻譯水平的差別可就大了。

明白英語老師出了醜的校長,不動聲色的便將那寫有翻譯內容的紙塞進了口袋,當場宣佈之前校方的處分證據不足有欠考量,所以對付正義的處分即刻撤銷,並且會用校園廣播進行正式的更正!

對學生心理相當瞭解的校長,知道要是逼著教導主任章亞楠去向學生道歉比殺了她還難,因此當即便代表校方向付正義正式道歉!

以校長之尊向自己致歉,付正義就算是再有不滿現在也是不好發作了,否則那就是形同於是在直接打校長的臉了,跟校長無冤無仇的付正義可不是一個喜歡遷怒的人,因此便在喜出望外的班主任蔣煙嵐的陪同之下,回了班級繼續上課。

校園廣播,在課間時響起。

不到二十四個小時,剛剛被嚴厲處分的付正義就得到了校方的致歉,於是炸了鍋的高三年級其它班的學生都湧到了三班,想要圍觀這位據說是師院附中有史以來被撤銷處分最快的學生!

被當猴子般觀賞的付正義,鬱悶的很,要不是那處分實在是他不願意背、也確實是不能背的話,他哪裡會如此的折騰,這下子可好,想低調也低調不起來了,只好趴在桌上任人圍觀。

而在校長辦公室內,市教委張局帶著人離開之後,那兩位英語老師跟教導主任章亞楠可就不幹了,而取出那寫了兩個答案的校長卻是笑了笑便坐了下來,說要怪也只能是怪你們的英語水平有限難不倒那學生,現在這件事算是板上釘釘沒得談了,揮了揮手將人趕了出去。

等辦公室清淨了,面對著那條英語短句的校長是苦笑直搖頭,對付正義這麼個促狹的學生,從此也就上了心……

第026章 躥紅與計劃

在校長辦公室發生的一切,當事人都默契的選擇了保持沉默,可就是因此,反倒是給了學生們無限的想象空間。

各種稀奇古怪的猜測,迅速充斥了校園,雖說老師們也都大致清楚原因,但因為事關教導主任章亞楠的面子和校長的名聲,所以也就採取了強壓的手段,禁止學生們談論。

可越是這樣,事實的真相反倒變得不再那麼重要了,單調的校園生活原本就僅僅是缺少話題而已,所以有關付正義是如何將他的處分在一天內就撤銷的,也就成了很長一段時間師院附中學生們之間的熱門話題,並以令人驚詫的速度向著邗州城內的其他中學擴散。

‘處分事件’傳播速度之快、影響之惡劣,是師院附中的校長和教導主任章亞楠都始料未及。

多年來在教育界的經驗,讓校長意識到事態已經喪失了強壓的可能,於是便採用冷處理的方式,希望透過時間將事件的餘波抹平。

對於當事人付正義來說,隨著校方撤銷了給他的處分,他很快也就對於其他班級的學生過來打聽‘付正義是誰’,免疫了。

但讓他萬萬沒有想到的,就是‘處分事件’所影響的範圍和強度還在持續擴大和增強,事情過去了一週,竟然有初中部的小女生們結伴跑到高中部來,一個個興奮的跟看什麼似的,遠遠的站在走廊上找人問清楚誰是付正義後,等見到了他本人之後,有些竟是尖叫著回頭就跑,簡直就跟見到了青面獠牙的妖怪一般,可是讓付正義氣不打一處來。

付正義長得雖然不能說是英俊,可也算是儀表堂堂,尤其是重生了這麼久,雖然面容還有著青澀未褪,但整個人的氣質,絕對跟普通高中生還是有著差別的