兩人望向林沖的眼神已經滿是火熱，激動不已：“軍主哥哥，你莫不是說，這三本蒙書，卻是你編著的？”

林沖淡淡的點頭。

倒不是他太無恥，剽竊古人心血，而是林沖需要足夠的名聲才能和老趙家爭奪天下。

古代的人造反，可都是要弄點什麼天命所歸的東西，比如陳勝吳廣這兩個沒讀過書的都知道在魚肚子里弄一個“陳勝王”絹帛，晚上狐狸大叫“大楚興，陳勝王”；

比如誰誰得了天下後，就派人宣傳他出生時的各種異象，天降祥雲，霞光萬丈，金光滿室，香氣滿村等等，反正就是就是說朕一生下就不平凡，就是應該做皇帝的。

林沖雖然不需要搞這些名堂，不過出兩本書給自己刷點名聲也是需要的。

等這三本啟蒙書籍流傳出去後，大家見到這麼好的三本蒙書竟然出自梁山軍造反的反賊頭子林沖之手，怎麼會不驚歎，不好奇，不對自己多一番瞭解？

然後他們就會打聽，打聽這個林沖是怎麼回事，為甚麼要造反？然後自己再派人一宣傳自己替天行道，保境安民，抵禦胡虜，一致對外的主張，總能得到很多人的認同。

而這其中肯定也會包括一些讀書人，梁山軍現在最缺可就讀書人了。

再者說，這也是為梁山軍加分的事情。

要知道，宋朝可是一個文教大興的朝代，中華文化的最高峰就是在宋朝。

在這個連三歲小孩也知詩書禮儀的朝代，人們對有有文化有學問大學者大詩人的尊敬和崇拜是後世人難以想象的。

就像後世的追星一樣，在宋朝寫的一手好詞的詞人就是最受追捧最受尊敬超級明星！

而若是有人一下編著出三本這麼高水平的神級啟蒙書籍，那就立刻躋身一代文宗的地位，肯定會受到天下所有讀書人的尊敬，哪怕這個人現在是一名“反賊”。

因為這三本書實在太厲害了，《三字經》就不不必說，自一問世就成為古代學生啟蒙必讀之書；而《弟子規》則是教導聖人弟子修身養德，列述弟子的各種行為規範。

而《聲律啟蒙》則是訓練兒童應對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。

說白了，《三字經》和《弟子規》主要是儒家聖賢的教導，而《聲律啟蒙》則是訓練讀書人遣詞造句，做文章，寫詩作詞的工具書。

相比前兩本書來說，對於像吳用這種讀了十幾年書依然找不到竅門，考不中功名的人來說，《聲律啟蒙》肯定更有用。

因為這本書本來就是專門為科舉考試要用到“韻”而專門總結編寫的，為的就是讓學生在啟蒙的時候就接受聲韻訓練，長大了自然不會忘了。

假設兩個學堂，其他條件都一樣，一個在啟蒙時學了《聲律啟蒙》，而另一個沒學，那麼等以後兩個學堂的學生一起參加科舉考試，學過《聲律啟蒙》的學生寫的文章就能更符合聲韻平仄還有對仗的要求，考官讀起來就能更琅琅上口，文章的評分就會更高，就更容易考中功名！

所以，此書一旦流傳開去，除非宋朝取消科舉考試，否則就無法阻止學生學習《聲律啟蒙》。

自然的，作為三本蒙書的作者——林沖也將在讀書人當中，甚至所有宋朝百姓當中變得無人不知了。

這時候朝廷要是再想汙衊林沖，汙衊梁山軍，很多人也不會不會信了。

這林沖可是一代文宗，大學問家，道德君子，你說他麾下的梁山軍是一群只會殺人放火的惡魔，怎麼可能嘛？

說起來也是要感謝林沖過目不忘的超級學霸的本事，前世穿越前不久，林聰回家住了一段時間，正巧小外甥在學這些東西，林聰給小外甥做了十幾天老師，自己也就全記下來。

所有人眼神泛光的看著林沖，有些說不出話來。特別蔣敬和趙宣這兩個讀書人，實在不敢相信這三本蒙書竟然是林沖所編著的。

不過隨即兩人又一下想到梁山學堂裡現在用的教材，其中就有林沖編寫兩本算術書，第一本叫做《算術啟蒙》，兩人都看過，受益匪淺。

而第二本《算術初階》只是才編寫了一半，就讓兩人歎為觀止，甚至還有好多都看不懂。

真不知道編寫完成後，還有以後的《算學中階》和《算學高階》會怎樣高深而奇妙的學問！

特別是蔣敬，