的。

但是仔細想想之後。

不如一同教了，杜荷給東宮的人洗腦，馬周給劉家村管理層洗腦。

至於房遺愛則是給最底層的人洗腦。

這就很完美了。

“今日講課，爾等認真聽，日後教化自己的手下。”

李承乾面色肅穆，看著三人。

三人也同樣鄭重的點頭。

“第一堂課，講的便是你擁有的東西是誰給的？”

“而今，你的官職，你的錢財，你未來的前程，是誰給予你的？”

“不錯，是孤給的，孤給予你官職，錢財，還有未來，這都是孤給的！”

“世人講究知恩圖報，那應當如何報答？聽從孤的話，孤的話就是對的！”

“太子是不可能會錯的，太子永遠是對的，要聽太子的！”

“不能背叛太子，自己的一切都是太子給的，那麼自己就要奉獻出一切，將一切都交給太子！”

教化之課如火如荼的開啟。

一連半個月。

李承乾每日都要給三人講上一個時辰的課，每日還會佈置相應的作業。

甚至於在平日的時候，也會突然問一句。

“你現在擁有的是誰給的？”

若是沒有第一時間回答是太子給的，就會被打手板子。

不知不覺。

杜荷三人都已經是習慣了這種說話的方式。

特別是房遺愛，李承乾每日還要為房遺愛再專門開一堂小課，專門教授如何教化他人。

...

隨著時間一點點流逝，天氣是越發的寒冷起來，但百姓的內心卻是逐漸的開始火熱。

過年啦！

劉家村內。

房遺愛帶著青壯們挨家挨戶的開始送糧食，送肉等年貨。

“這都是太子賞賜的，咱們現在擁有的，都是太子給的，太子好人啊，未來得用性命相報啊。”

“哎，太子對咱們才是真的好啊，前幾日聽說有人說太子壞話，可惜我沒找到那人，不然我打死他。”

“咱們現在吃的喝的，可都是太子給的，往後還是得跟著太子過日子啊。”

“哎，想想以前，我們在陛下眼皮子底下，都不一定吃得飽飯，現在還是得靠太子啊。”

“唯有太子才能真的對我們好，讓我們子孫後代更好啊。”