後來想了想，把心一橫，心道：不過是個遊戲，誰還能當真不成？又不是考狀元。

付新不自覺地瞅了眼羅輝，然後極為從容地走了出去，慢步到了臺子上。

付悅一早已經站到臺子上了，和著趙家的一位姑娘。

趙家姑娘是趙誠的第三女，比付新大了三歲。

付新先給教員見了禮，然後便就對著趙三姑娘道：“三姊姊好。”

趙三姑娘笑著也回了禮。

付悅笑得則就有些別有用心，道：“恭喜姊姊了，我在家時也竟然不知道，姊姊竟然還寫得一手好詩。”

付新並不吃虧，回道：“姊姊我也沒想到，妹妹竟然彈得一手好琴。”

付悅一堵，笑了笑，道：“爭得面紅耳赤的，最**份了。”

付新輕聲說道：“我從來都不爭，姊姊我倒是覺得，嫉妒得發狂的人的嘴臉，才最讓人看著噁心。”

付悅其實不想刺激付新，但的確是見付新與羅輝說了半天的話，十分的嫉妒。

在付悅的心裡，羅輝明明就是她先看好的男人。

她為了引起羅輝的注意，做了多少事？

付新做了什麼？怎麼能上來，就和羅輝相談甚歡？

付悅也知道付新從來不吃虧的，抿了抿唇，又道：“你說教員會怎麼排序？”

付新道：“無所謂，妹妹何必當真？”

付悅最看不得的，就是付新什麼都不當回事，卻事事壓著她一頭。

此時也不例外，見付新一副雲淡風輕的模樣，付悅心下便就抓狂。只不過強忍著而已。

付悅此時兩隻眼睛，不時的就會掃向羅輝。

羅輝誰都沒瞅，卻湊到了教員的跟前。

幾個教員又在研究，女孩兒這邊，怎麼排序。

這幾個人被付悅的琴聲折服，所以有志一同的提議，音樂排第一，繪畫排第二，詩詞第三。

當然，將繪畫排第二，不見得是趙三姑娘畫得好，也有可能是給趙誠面子。

再怎麼說，這也是趙家主辦的，怎麼說，也得給人趙家姑娘留有一席之地。

趙家十一位小娘子，要是一個都沒能入選，似乎也說不過去。

而付悅之所以會排第一，他們的理由很充分。

這幫子教員認為，以付悅九歲來說，將琴彈得如此動聽，簡直如天籟之音，這是何等的難得？

簡直就是眾望所歸，無與爭鋒。

他們選了付悅為第一，沒一個人會反對的。

因為他們覺得，只要是個長耳朵的，都會折服在付悅的琴聲裡的。

可是，就有這麼個沒長耳朵，還事多的，又在他們身後偷聽呢。

正當他們商量定了，打算著去與趙誠商量的時候。

羅輝又跳了出來，表達自己那與眾不同的意見了。

教員們看向羅輝的眼神，恨不得掐死這個倒黴孩子。

可這倒黴孩子一點眼力都沒有，無視著教員們噴火的目光，瞪著眼睛道：“我不同意，你們這麼排序不公平。”

教員們被羅輝氣得，頭髮都快立起來了，眼睛瞪得跟牛眼兒似的，齊聲問道：

“你又想怎麼樣？上回你說要憑本事，不能按著先文後武來分，這一回我們並沒有按著文武分，你又有什麼不滿意的？”

羅輝這回倒是不急了，慢聲慢語說道：“先生此言差矣。”

教員位瞪著眼睛不出聲，那意思：你說，你倒是說出個理由來，我們聽著呢。

羅輝也不計較，笑眯眯地瞅了眼付悅，然後說道：

“女孩子怎麼能跟我們男人比？當然是先文後藝，知書達理將來才能當得賢婦，幫著男人持家。其他技藝都是可有可無的。哪家的撐家娘子，都是靠著一個賢字，知書達理理家的。我倒是總聽說，誰家小妾，彈琴彈得好，跳舞跳得好，或是歌唱得好的。”

羅輝一席話，將今天表演彈琴跳舞才藝的，全都給得罪了。

教員們見羅輝越說越不像話，再不敢讓他往下說了，問道：“那依羅公子，怎麼排序？”

羅輝一副你們要早聽我的，我何至於說那些的神情，說道：“詩文、繪畫、音樂。”

教員們的鼻子都快被羅輝氣歪了。

直覺得，今天根本不用請他們來，直接讓羅輝斷排序就行了。

有心想要不聽羅輝的，與羅輝據理力爭，又怕惹得羅輝說出更多的難聽的話來。