一個多月，甘奇除了與胡瑗去了幾趟汝南郡王府，就是來回在城內城外兩座宅子的路上，其他時間，從不出門，甚至都不到書房外的院子裡走動。

考場之外，來送甘奇考試的人不少，有甘奇的學生，有太學的同學，有吳承渥，有趙宗漢，甚至連趙宗實都來了。

還有一輛車廂裡坐著的趙小妹。

所有人都看著甘奇入考場。

甘奇有些緊張，除了上陣殺敵的時候，甘奇面對任何人任何事都沒有緊張過，今日入個考場，卻讓甘奇緊張起來。

填空默寫，甘奇呢呢喃喃在揹著。

誠者自成也，而道自道也。

誠者，物之終始。不誠無物。是故君子誠之為貴。

誠者……

好在，好在其實四書五經，攏共加在一起也並沒有多少字。甘奇要求吳承渥跳背如流，對自己的要求卻並沒有那麼高。背了一個多月，填空題算是應付過去了。

填空題，是甘奇最大的短板，算是安然度過了。

接著“名詞解釋”，思維發散一下，寫出一點新意，新思想新解讀，對甘奇來說不難，這是他的強項。宋朝思想開放，容得下各種解讀思考。到得明清，這種題一般都會有標準答案，得按照先儒的思想來答題，考驗的反倒是文筆。

再考策論，題目是：秦何勝，六國何敗。

就看這題目，出題之人顯然就是個務實派，強國之道，這在仁宗朝一直是最熱的話題，甚至改革這種事情，在朝堂上也一直是最熱門的話題，仁宗一次次要求朝廷減少冗費，這就是改革。

范仲淹在朝之時就有慶曆新政，旨在改革官員系統，收效顯著，但是也並不很成功。

但是這個朝廷，已經到了不能不改革的地步了，一個朝廷，連財政支出都不能平衡了，再不改革，就真的連工資都發布出來了。

還有一點，大宋周邊，強敵環伺。

這大概就是這個題目的意義所在。

甘奇自然能答，但是從什麼角度去答，那就很值得思考了。關於秦滅六國的思考，歷史上有一篇很著名的文章，那就是蘇軾他爹蘇洵著名的《六國論》，其中有很著名的一句話語：以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。

蘇洵是以其他國家的失敗為出發點，來論其他國家為何會失敗，論得極為有見地。也是在提醒朝廷該以什麼樣的態度來面對西夏與遼國。不能求一時之安穩，大概也在諷刺以往朝廷割地賠款的那些事情，韓琦就因為好水川戰敗，做過這種事情。想要朝廷以強硬的姿態面對這些敵人。

蘇洵的這種論法，大概應該是絕大多數人面對這一題的角度。甚至出題人應該就是看過蘇洵的《六國論》，所以才有此題。

甘奇來論，想要出眾，自然不能再用這個角度去說，因為蘇洵已經把這個角度說得極為透徹了，寫得再好，也不可能比蘇洵寫得更好。這個題，其實不好答，因為有珠玉在前，不可能把《六國論》拿來抄一遍。

顯然所有考生都在抓耳撓腮，都因為珠玉在前而煩惱。

甘奇卻已然動筆，甘奇換了一個角度，六國何敗就不用論了，甘奇只論秦何勝。為何秦國會勝利？

因為制度問題，從商鞅變法，到秦國的生產製度，動員制度，乃至軍功制度。與其他國家做個對比，秦國的勝利，就來自與制度上的不同。

秦國的制度，很嚴苛，嚴苛到把每一個人都當做機器來安排，但是秦國的制度又很合理，對每一個作為機器一樣的人，給的待遇很好。有用的人，田地錢財，貢獻越高給得越多，沒用的人，哪怕是世代權貴，哪怕是皇親國戚，棄之如敝履。

何以強國？甘奇大概是世界上第一個說出“唯有制度才能強國”的人。當然，這論的是一方面，強國的渠道有很多，比如科技科學，比如商業發展。

一篇《制度強國論》，洋洋灑灑落於筆下，幾千之言。

寫罷之後，甘奇又重新認認真真謄抄一遍。

抄完，甘奇大氣一出，感覺身體都被掏空了，古代考試，考的不僅僅是腦力，還要考體力。小小的房間，兩步見方，環顧四周，憋屈非常。

提前交卷，那是不可能的，真要提前交卷了，說不定得到開封府大獄裡去坐一坐，經受一番調查。人就算死在這裡面了，不到時間，屍體都運不出去。

喝口水，吃點麵餅，看著來回巡視的差人與軍漢。

待得甘奇出門而去，即便是夕陽，也顯得極為刺眼。