制自己別胡謅八扯的寫太多。

數學、物理和化學是她花費精力最多的學科。課本上有的內容吃透學通，再做課外輔導材料就簡單的多，畢竟知識點就那麼多，萬變不離其宗。但為了保證能名列前茅，在基礎紮實的情況下，還得多做有難度的題目。

從初一開始她就製作知識卡片，將公式、單詞和各科重要的知識點都做了記錄，方便隨身攜帶記憶。

這些著重點借給秋下林和李長生，要求他們每人照著抄出一份。下林嘟囔著廠裡有影印機，明明一分鐘就能完事的活兒，幹嘛非要浪費時間。

得到一個大腦瓜崩作為答覆。影印和抄寫能有同樣的效果？

季允文從長生手裡又借到了她整理出來的重點，羨慕她一手好字，打聽得她從小就練毛筆字，對她的看法更加深一層。

但秋上林也有個全級人都知道的弱點，體育白痴。

她身體也不弱，女生八百米還能跑第一，但只要輪到其他體育專案就抓瞎。舉凡跳高、跳遠、籃球排球等專案，通通是弱點。

李長生為這沒少訓練她，曾有段時間考排球，秋上林成績爛的令人髮指，長生受不了，天天下午拉她去練習，手腕都腫了，也只擺脫了倒數第一名的命運（注：倒數第二名考試當天發燒，沒發揮好。）

幸好體育考試成績不計入總分，否則她絕對拿不到第一。

體育老師都知道她是體育白痴，偏都喜歡逗她。動不動安排她去打場籃球賽，又或者安排集體跳遠，笑眯眯的等著看她出糗。

週三下午第一節課上體育。一班同學操場上列隊，在體育委員的帶領下跑了四圈，回到原地等待體育老師分配活動。一般情況下，跑完八百米就解散自由活動，男生組織打籃球或者踢足球，女生要麼打排球，或者乾脆聚到樹下聊天。

體育老師是個矮個子，笑眯眯的往隊伍前面一站：“今天我們和九班組織場籃球比賽。”

一班和九班都上體育課。

男生爆發哄聲，報名不絕。

體育老師也不答腔，笑眯眯的等他們自己安靜下來，慢悠悠的看了眼女生方向，說出令秋上林吐血的一句話：“男生就別想了，女生籃球。”

女生集體哀怨，男生摩拳擦掌，比自己比賽更興奮。

秋上林心裡一抖，只叫不好。悔恨剛才應該聽梁梅花的話，去醫務室開假條，證明‘大姨媽’造訪無法劇烈活動。

怕什麼來什麼，縱然她躲避著體育老師的視線