聲身上了。一個如此陌生而新穎的重組家庭，初來乍到便攤上陳天明這種奇葩同桌。涼聲的上場，我是期待了許久的。他的表情依然是那般木然，有幾分死亡的寧靜的可怕。我雙目端詳著眼前這個另班上眾多女子投以欣賞的男子，確實是眉清目秀，可見一斑。說實話，我打心底是心生羨慕的。想當時我也是班裡數一數二的“帥”字號人物，歲月不饒人啊！長著長著，這咋就基因突變了呢？我帶著滿目瘡痍的遐思再次將注意力轉移到涼聲身上。我把自己定位為他心中最佳印象的入選者。說也奇怪，我向來不是一個太自信的人，這次卻那麼有把握。我甚至將雙手合十蓋住自己的臉，在留出的指縫裡我盡然看到了涼聲的掃視。

不知在我幼稚的動作持續了多久的情況下，他終於開始說話了。我定了定神，嘴角露出了勝利的喜悅。我不知道我為何會對這名陌生男子有如此高的期待，莫非僅憑我那顆堅定的“涼生”之心？還是這就是所謂的一見如故？一見鍾情？呸呸呸……我終結了我這漫無天際的思緒。這兩個大男人之間，我在想些什麼呢？涼聲說，他的最佳印象是陳天明，最壞的印象是沙小來。他用食指指向我，指向一個他素未謀面的人。那一刻，我沒能控制自己內心的情緒，竟然是陳天明！我竟然成了最壞的印象！而我，居然在一個新的環境中被這位看上去文質彬彬的韋涼聲強行拉去和那朵娘娘腔陳天明作對比！顯而易見的卻又是，我竟然不如那陳天明！那一刻，我內心竟有說不出的疼痛，我居然感到了前所未有的失落，有幾分害羞的神色。我向來就是個自尊心強勁得有幾分高傲之人，這樣的事竟發生在我的身上！叫我怎麼受得了？我順勢將虛掩住雙面的雙手放下，裝作像沒事發生一樣半頭椅臥在課桌上，表情僵硬卻表現得一臉驀然。我不知道接下來會發生什麼，是應對同學的冷言嘲笑？還是繼續這個目前為止已經算是自己挖掘的墳墓的幼稚遊戲，然後我低聲下氣跑去，告訴韋涼聲，我的最佳印象是他。然後再換取全班同學的無情戲謔？不，不要。我內心惶恐，卻堅強不屈地告訴自己，我不要讓這樣的事情發生，想想都讓人心神不寧呢！我下意識偷瞄了身邊那群陌生的同學，我居然毛骨悚然，雙手還在不聽使喚地在那打顫。我不知所措，此刻我只想說，大家都是同學，本是同根生，相煎何太急啊！回頭一想，事情的開端好像由我掀起，正所謂“自作孽不可活”啊！正當我百般糾結時，上課鈴聲打響。我頓時豁然開懷，臉上充滿了小人得志的笑意。現在想想我真好奇當時我哪來的勇氣，竟然可以做到那般無恥？呵呵，不過我也算是半個好人，起碼現在我還記得當時的愚行，還承認當時所犯的錯，不是麼？

新的一個班級，我滿目期待。我不知道會面臨什麼性格愛好的老師，也不知道會遇到多少像韋涼聲這般看上去就那麼親熱的人，還會遇到多少像陳天明那樣一看便心生反感之意的奇葩。這節課是班主任繼續登臺演出，一而是因為課程表還沒能正式地排出來。再而，新的一班太過散亂，總是要靠他御駕親征將我們這群龍無首的班級好好修整一番。這樣一來，班委會成員的選舉便順應而生。我心想，這滿心充滿期待的這節課又這麼荒廢了。

我傾聽著老師這場自編自導自演得不怎麼精彩的劇集，將目光再次轉向涼聲那頭。這有著如此強烈的面緣之人，真的只能以敵視的眼光來看待麼？我問問自己，不然那課間十分我所受的苦我又怎能忍受？正將我思考得入神時，教室裡喧鬧的人群打破了我的沉思，我將目光轉向那黑白分明的黑板。那一刻，我真的驚呆了，怎麼會發生這樣的事？我像個孩子一樣咬住自己右手的食指。對於眼前視線中呈現的一切，我不敢相信這是真的。黑板上居然會出現我的名字？韋涼聲那小子竟然還就在我的旁邊？我們竟然被這位一天前還素不相識的班主任選為班長？而且在那“班長”兩個白色大字之後竟同時出現“沙小來”和“韋涼聲”這兩個名字……

“沙小來”，老師叫道，“以後你和韋涼聲要好好合作，共同帶動班級學習的積極性，把我們班建設成……”

老師後來說了些什麼，我不曾在意。我不知道這是一種怎樣的情感，又該用怎樣的語言來抒發和表達。那刻，我竟然那般失魂落魄。我記得老師叫我和涼聲握了手，他的表情依舊那般寧靜。我開始有點不安，幻想著以後共事時的種種尷尬與摩擦，真是讓人毛骨悚然，這傢伙那驚人般的定力著實讓人敬畏。

如果說人生在世，一切因緣皆有定數的話，那麼我想，我和涼聲的相識那便是上天的安排。哪怕接下來的日子裡，我必須接受擔驚受怕，縱然以後將