子們的聲音就消減下去，顯然這些天的閱讀活動，已經讓他在這些喜歡讀書的學生們中間有了威信。

他不說話，不代表別人不找他，圖書館的館長和另一位中年人過來介紹是區教育局局長：“姚書記聽說了你一直在持續這個閱讀體驗活動，非常讚賞，今天開會完了，順便就邀請我們一起過來視察……”

姚建平的聲音傳過來：“是參觀學習，不是視察，這樣吧，我們就坐下來聽石老師講一段……那就能不能給我們評述一下諸子聖賢？”

成年人們連忙鼓掌，有孩子的還趕緊把自己的孩子抱起來學區委書記坐在凳子上，耿海燕從這些人走進來開始，就有點呆呆的坐在那，現在鼓掌也是慢慢的一下下。

這點命題對石澗仁來說真不難，稍微熟讀過諸子百家的人都能得到些總結，所以他只拿起粉筆來寫寥寥字眼：“春秋戰國是中國歷史上百家爭鳴的黃金年代，諸子百家就不用多說了，我只挑最有名的這幾位給同學們腦海裡有個印象，你的性格是什麼，什麼樣的思想適合你，再有的放矢的讀讀這方面的書，肯定對未來一生都能受益，莊子逍遙自在，墨子兼愛眾生，孟子慷慨仁義，孔子禮義德仁，老子自然無為，荀子進取現實，管子權霸謀略，兩千幾百年前，我們的古代賢人就總結出這些各有所長的人生哲理跟處事、政治思想，放到現在，依舊能給予