中學，學中幹，邊幹邊學，邊學邊幹。 ”心裡想的是：“想當學生，我這個老師開導學生還是不錯嘛。 ”

“杜將軍，你是一個優秀的學員，也是一個優秀的軍事家。 ”廖勝功附和李雋的意見，道：“現在，我以軍事學院院長的名義准許你畢業。 你這個學員，真夠低調的，把那樣的好計策向高達他們說，卻不給我說，還真得給你找點事做，罰罰你。 ”說到後來，已經開起了玩笑，可見他的心情有多愉快。

廖勝功這人除了具有良好的軍事修學外，還有一個不錯的優點，就是喜歡提攜人才，聽了杜大用的分析，已經喜歡上這個年青人了，說到高興處自然是要玩笑一下。

杜大用忙道：“廖將軍軍務纏身。 大用一點淺見不敢打擾廖將軍，還請廖將軍原諒。 ”

“你呀，還沒有聽出來。 ”李雋提醒杜大用道：“廖將軍這人有一個不好的缺點，見了別人好地主意，總想著弄個明白，你找了張世傑，沒有找他。 他呀是有點點怨氣，就罰你畢業了。 這戰略部隊一事。 還非你莫屬。 ”

李雋也是個玩笑高手，開了廖勝功一個小玩笑，引來一片笑聲。

杜大用仍是不敢答應，道：“皇上，可臣還年輕。 ”

“你二十四歲，也不小了嘛。 ”李雋阻止他要說的話，開導起來道：“你是知道的。 霍去病十八歲出徵，以八百壯士斬敵過當。 二十四歲時，已經封狼居胥山，禪姑衍了。 正所謂‘英雄出少年’，‘有志不在年高’嘛，你也二十四歲了，正是馳騁沙場的大好時光。 不會說你沒有霍去病的膽色？”這話既有開導，也有激勵。 更有激將之意。

果然，杜大用一聽之下，頭一昂，胸一挺，明淨的眼中射出精光，道：“皇上。 既如此，臣幹了。 ”

“這不很好嘛。 ”李雋非常欣慰，道：“杜將軍，這戰略部隊的組建是頭等大事，有什麼需要，你可以直接找我，這事千萬要從快從嚴抓起。 ”

杜大用領命道：“臣明白。 ”

“成立戰略部他，我早有想法，已經做了一些工作。 就把特種部隊，玄甲騎兵以及解晉將軍地騎兵都劃入戰略部隊。 ”李雋一下子就弄出三支戰略部隊。 這三支部隊都是精銳之師。 裝備了極其先進的裝備。 用現在地話來說技術含量不低，劃入戰略部隊再正確也沒有了。

特種部隊和玄甲騎兵這兩支在臨安保衛戰中大顯身手的精銳部隊正式升級為戰略部隊。

廖勝功他們自然知道李雋為此付出了多少努力。 道：“皇上聖明。 ”

“杜將軍，你剛才提到要奪取山東和加快四川戰事的程序，現在就把你心裡的話全說出來，具體要怎麼做，我想聽聽你的高見。 ”李雋期待地看著杜大用。

杜大用這樣的人能夠提出奪取山東和加快四川戰事的程序，不用想都知道他肯定有他地計劃，聽聽他的意見對處理這些問題很有好處。 李雋是個善於採納別人意見的明君，自然是不會放過這機會。

廖勝功他們也如李雋一樣想，非常期待地看著杜大用。

“遵旨。 ”杜大用領旨，走到地圖前，拿起竹節鞭，指著地圖道：“皇上，臣以為奪取山東，我朝可以來一場大規模的登陸作戰。 可以派出一支勁旅在這裡登陸，然後沿著這一帶南下，與從揚州出發的大軍南北對進，遙相呼應，切斷盤踞在山東之地的韃子軍隊與中原韃子的聯絡，以便全殲。

“在實施分割的同時，派出軍隊實施多點登陸，進行向心突擊，打他個遍地開花，可以在最短地時間內結束山東戰事。 ”

他的話音一落，立即響起一片贊同聲，是李雋他們表示同意。

“這是個很好的計劃，但是必須要有一支能夠擔負得起分割敵人重任的大軍才能完成。 ”廖勝功以特有的洞察力分析，道：“只可惜解晉將軍遠在江漢平原。 ”他的感嘆之詞是說，謝晉是勝任這一重任地最好人選。

解晉這支部隊從揚州開始的長途奔襲幹得實在是太漂亮了，讓人非常放心，廖勝功自然是一下子就想到他了。

他的話馬上得到李庭芝他們的贊同，陳宜中道：“皇上，臣以為可以讓鄭靜和將軍把解晉將軍運送到山東登陸。 ”

李雋笑而不答，看著杜大用，道：“杜將軍，你說，哪支部隊合適這一任務？”

“皇上，臣以為解晉將軍的騎兵固然能夠勝任這一重任，但他