今天是陳東在學校的最後一天，他正在宿舍裡收拾東西。將疊好的被子和衣物以及一些雜物都塞進一個蛇皮袋子裡。

正收拾著，宿舍的門開了，原來是兩個舍友回來了。這個宿舍裡因為人員分配的關係，就住了三個人，陳東的這兩個舍友和陳東是同一屆的，應該說這整個一層的宿舍樓裡，除了陳東這個跳級都已經參加完高考的，其他都是和陳東同一屆的，都是剛上完高一，即將步入高二的學生。這個暑假因為課程緊張的關係，舍友們的暑假都得延遲發假。這會兒是剛上完課回來，一回來就看到陳東在收拾東西。

“陳東，你今天就要收拾東西回去了？”其中一個舍友問道。

“嗯，我已經收拾得差不多了，待會兒就走。”陳東回道。他和兩個舍友的關係一般，因為一入學，他就跳級進入高三，不在一層樓裡，接觸的不多。平時幾人作息也有很大不同。陳東是個早睡早起的人，而他這兩個舍友卻都是晚起早睡的人。當他們起床洗漱時，陳東早就跑完步，吃完早飯，在教室裡早讀看書了。

當然他們三個男生平時相處也沒什麼大的矛盾。

“對了，你爸媽怎麼不來接你啊？”其中一位舍友問道。陳東在他們這一屆甚至這個學校中都是名人。上學一路跳級，十四歲高三畢業，不說年齡，僅僅看每一次的高三模擬考試成績，每門課近乎滿分的成績，就不得不讓人驚歎。整個學校裡想不知道陳東這個牛人的存在都不行，因為老師們經常會把這個牛人掛在嘴邊。

高一的學生會經常被老師教育，“你看看你們，這卷子有這麼難嗎？不說年齡，都是同一屆的學生，家高一就上了幾天，就直接跳級進高三了，就這樣，別人門門課的成績都高得嚇人。你們呢？我不要求你們門門課也考這樣的分數，就一門課，一門滿分一百的課考個九十七八分我都高興！”

高二的學生也會被教育，考得好的時候，班主任經常會說，驕傲個什麼，高三一班的某某高二一節課都沒上過，照樣考高分。考得不好的時候，班主任就更會說了。這其實還算好的，畢竟不是一個年級的，老師們也只有在考試成績出來後唸叨幾句。高一高二的學生們都知道高三一班有個某某人叫陳東，是個牛人，深受老師喜愛。至於平時該咋樣就咋樣。而同是高三年紀的高三學生們則是幾乎每天都受到有關於陳東的教導，畢竟他們是同一年紀，他們多上了四五年的學，卻還考不過別人。考不過別人就算了，問題是想想分數上的差距，即使老師不說，自己私下裡想想，都讓人覺得悲劇。

如果說，陳東的存在對於高三學生來說是個悲劇，那麼對於在同一班級的高三一班的學生們來說，那就是生無可戀。他們除了完成作業任務外，每天還得抽出時間來抄寫陳東每節課的上課筆記。偏偏作為一個認真學習的好學生，陳東幾乎每堂課都記筆記　，而且記得十分詳細。這也就算了，更讓他們覺得喪心病狂的是每次模擬考只要老師覺得沒考好時，全班懲罰，再抄一遍筆記，當然，除了陳東這個筆記原創者外。

高中學業繁重，更不用說作為縣裡的重點高中了。再加上因為跳級，年齡，性格，家庭等原因，陳東在學校裡和其他同學的關係一般。不是說沒有朋友，只是沒有真正能交心相處的朋友。

作為全校都熟知的天才，大家都知道陳東這個天才的家庭條件一般。這點從陳東的穿著打扮就可以看得出來。但是很少會有人知道陳東這個天才的父母。雖然偶爾會有人好奇孩子這麼優秀，為什麼沒見過父母來學校看過一次，但大多數人很少會在意這個。

三個男生在一起住了一年，陳東這舍友倒也沒多想，也就是下意識地隨口問了一句。

〃我爸媽腿腳不方便，東西不多，我自己一個人可以了！〃陳東一邊整理著袋子一邊說道。

聽了陳東這話，再聯想陳東平時的節儉，兩室友對望了一下，沒再就這個話題繼續下去，而是說起了其他話題。

〃陳東，真羨慕你，才一年的功夫，你就脫離高中這個苦海了，我們兩個還得熬兩年。你才十四歲，就已經參加高考了，想想真覺得不可思議！〃

〃是啊，陳東，你說人和人的差距咋就那麼多大，我十四歲的時候才剛上初中呢！〃

兩舍友也沒幹站著，一邊說著話，一邊幫著陳東收拾東西。

〃其實不難的，你們每天按照我貼在牆上的日常計劃表進行學習作息，也可以取得不錯的成績的。〃

舍友順著陳東的手指看向了牆上貼了一年的紙，兩人忙搖頭道：〃還是算了，