清朗的男聲不帶修飾，唱得一板一眼，略微有些生澀。好在曲調舒緩悠揚，頗可一聽。只是不論詞曲，與時下的音樂都大相徑庭。學生們誰也沒聽過這歌，以至於結束好一會兒，才反應過來要鼓掌，追問：“老師，這是什麼歌兒啊，還挺好聽的。”

“小時候聽熟的歌，我不會唱別的，這個勉強能唱下來。”

下課鈴響了，剛剛還一臉情義的男孩女孩們轉眼就呼嘯而去。方思慎被學生起鬨唱歌分散了心神，等想起要找梁若谷談話，對方已經出了教室。來不及收拾東西，急忙追出去：“梁若谷！梁若谷同學！”

梁若谷在樓門外的臺階下站住，迴轉身仰頭望著方思慎。

周圍人來人往，嘈雜吵鬧。方思慎追到臺階前：“我有話跟你說。”

“對不起，方老師，我現在沒時間。下次行嗎？”

方思慎有點著急：“我給你的郵件，收到沒有？”

梁若谷點點頭。

“你明白我的意思嗎？有些事，可以拒絕，可以不做。他們……”

梁若谷打斷他：“方老師，我覺得您誤會了。”

見他這般不聽勸告，方思慎焦躁之下，有些口不擇言：“他們不是什麼好人，你太小，不要……”

“方老師，”梁若谷冷不丁拔高嗓音，整個人都冷硬起來，“怪不得都說文人相輕，原來您也會背後汙衊。”

方思慎一陣發懵，連他什麼時候走的都不知道。

後背讓人拍了兩下，洪鑫垚湊過來：“搞什麼呢？”

方思慎茫然地搖搖頭，最終喃喃道：“希望真的是我誤會了。我有點擔心……”

洪大少噗一聲：“樑子？他有什麼可擔心的？你還真是，鹹吃蘿蔔淡操心！”

第〇三三章

最後一次國學選修課，方老師收到了好些弟子的贈別卡片。梁若谷尤其別出心裁，黑色硬卡紙做背景，用銀色熒光筆描了一叢蘭草。兩句題詩曰：“堅貞還自抱，何事鬥群芳？”出自鄭板橋的《峭壁幽蘭》。字畫說不上有多高明，卻勝在整潔用心，搭配素雅，在一堆花花綠綠的贈別卡中格外醒目，引來許多讚歎。

就在前一天晚上，方思慎收到了他的回覆郵件，對自己的莽撞言行表示歉意，對方老師的關心表示感謝，同時委婉地表達了對書院幾位先生的信任，請方老師不要誤會。

方思慎捏著這張看似低調其實無比扎眼的贈別卡片，忽然覺得自己可能真的多管閒事了。他不擅長也不習慣揣摩人心，這些天卻著實替梁若谷擔憂，很是費了點腦筋。此刻讀著那句“堅貞還自抱，何事鬥群芳”，敏銳地感到一陣不舒服。詩句內容看似清高，然而過於直白尖銳，便顯得有些刻意做作，並非敦厚正道。

一時憤懣，一時惋惜，終究無可奈何。

“方老師，謝謝您這麼長時間的指導，希望以後還能常常向您請教。”梁若谷的表情正常得不能再正常。

方思慎只好說：“別客氣。也祝你考上理想的大學。”

接下來，忙碌的期末讓他慢慢忘記了這件令人鬱悶的事。幫郝奕批改本科生論文，出卷子，監考，準備自己的學期例行報告……特別是確定畢業論文課題具體方向。

其實早在清明前給華鼎松鞠躬的時候，該做什麼便定下了：夏文字早期譜系整理，在郝奕已經完成的基礎上繼續戰國文字疏證工作，上承三代（夏商周），下啟秦漢。之前在“金帛工程”做的漢簡整理，倒好似專為這個打基礎。放眼整個古文字學領域，研究這塊的本就不多，而做得精深細緻的，更是隻此一家，別無分號。

這是一項承擔著傳承大計，卻又無比冷清寂寞的任務。

郝奕一放假就要回涼州，方思慎趕著跟他交接，間或去圖書館查資料，去療養院見華鼎松，別人的紛擾，盡數摒除腦後。他早有心理準備，自己這個博士學位推遲畢業是必然的，搞不好要打破郝奕師兄創下的國學院空前記錄。

七月初某個週五，同一天接到兩個請客吃飯的電話。

一個是衛德禮。原來兩星期前，他那輛拉風的“邁斯達”越野型腳踏車終於不負眾望，再一次遭竊。二手車贓物市場已被取締，衛德禮像個沒頭蒼蠅般在校園內外轉了好幾天，不得不面對現實，沮喪而歸，一時也提不起興致再去買新車。兩天前偶遇高誠實，無意中說起，碰巧高誠實正在處理畢業物品，順手就把自己那輛破破爛爛晃晃噹噹的老爺車送給了他。衛德禮如今在人情世故方面頗受了些薰陶，執意請客回報。又覺