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第2部分

目光讓他覺得,似乎是他做了什麼事,然後造成他夢遺一般(…0…)。於是這天晚上補課結束後,他沒有像往常一樣示意鳴人可以走,而是開口問道。

“你這兩天怎麼了?”

這算是關心學生的心理健康吧。

憋了兩天的人終於忍不住爆發了,也顧不上對方是自己的老師,非要一吐為快。

“不就是個夢遺而已,有必要那麼諷刺的說人啊?你年輕的時候難道沒有經歷過啊?不要以為人人都和你一樣思想骯髒齷齪!告訴你,夢遺只是單純的生理現象,生理現象你懂不懂啊??!”

佐助挑挑眉,這家夥,難道以為前天早上他說的話裡有諷刺意味?真是個白痴,就為了這種事情氣結了兩天。

“白痴,不知道對老師要用敬語麼?”

只一句話就梗住了鳴人,說實在的,如果佐助拿老師的身份來打壓他,他也沒辦法。本來想好的說詞全丟到了爪哇國去了,他這樣的行為,應該稱得上是學生手冊裡的頂撞老師了。如果弄不好的話,是會挨罰的,如果佐助小心眼一點的話,搞不好報上訓導處,給他套個什麼處分也不一定,一個處分的話至少要一年才能取消,也就是說,如果他現在背上處分,也就取消不了了。可是,管他呢,話已經出口就收不回了,錯就錯吧。

“我才不想對你用什麼敬語,你又不比我大多少!何況你還是個思想齷齪的混蛋!”

嘖嘖,辱罵老師可是罪加一等啊,佐助心裡想著。難道這個白痴沒有考慮過後果嗎?真是個一根筋的笨蛋。

“噢?辱罵老師可是要挨處分的,你不知道?”

啊啊啊啊啊,這算是個什麼情況啊!明明是混蛋佐助先出口傷人的,怎麼受傷的會是他……

“可惡……”

“算了,我也不想和你計較了,你道個歉就算了吧。”

憑什麼啊!憑什麼道歉的那個是他?!鳴人氣的漲紅了臉,情況已經完全掉了個頭了,本來應該是他讓佐助給他道歉的啊!

“我才不要!我又沒做錯!”

“真的不要?難不成你想背個處分?”

他只是忽然覺得鳴人臉漲的紅紅的模樣有些可愛,於是壞心眼的想逗弄他一番。他也不可能為了這種事讓自己的學生背上一個處分的,有學生挨處分的話,作為班導,他也脫不了關係。

“既然你這麼堅持的話……我也沒有辦法,看樣子只有明天訓導處見了。”

其實只是想嚇嚇他而已,不知道為什麼,看到鳴人因為生氣而臉紅的樣子,他倒覺得很愉快吶。

“哼!去就去,誰怕誰啊!”

“好吧,你都這麼說了,那麼,漩渦鳴人同學,晚安咯。”

佐助起身收拾好課本轉身走回自己的房間,嘴角卻抑制不住的上揚了起來,這個漩渦鳴人,有趣的很吶。

第二天早上佐助起床的時候鳴人已經不見了,其實這兩天一直是這樣,可是今天,在他眼裡卻有了幾分不一樣的味道。嘴角又忍不住牽起微笑,這個鳴人,應該是有幾分怕了他的,所以今天才會這麼早早的就去教室了。

今天早上他的課是在最後,也並沒有早自習,可是他還是很快的收拾好,去了一趟辦公室,放下教案,就興致勃勃的去教室巡視了。其實以往佐助並沒有上課巡視的習慣,可是今天,不知道為什麼,他就是很想去看看,尤其是那個吊車尾的學生。

教室裡正在上課,佐助完全可以大大方方的開啟教室後門視察的,可是他不想。悄悄把臉貼上了後門的玻璃窗,果然,第一眼就看到了那個家夥。那家夥在幹什麼?趴在桌子上一動不動的,仔細一看,他似乎在寫著些什麼,這家夥寫什麼呢?還想在繼續看下去,可似乎有同學看到他了,他有些不自然的把臉移開。忽然覺得自己的舉動有些奇怪,佐助在心裡暗暗的問著,自己這是怎麼了?一個學生而已,而且又是個吊車尾的,不值得他這麼關注吧。佐助皺了皺眉,轉身回了辦公室。

第二節課和第三節課之間的課間是很漫長的,這是廣播操時間,每個年級都不例外,所以這也是教高三的老師們難得的清閒時間。

佐助坐在辦公室裡,悠閒的喝著茶,這個時間學生們都去做操了,所以沒有人會來打攪他,卻忽然看到鳴人出現在教師辦公室門口,他來做什麼的?

萬有引力。(四)

鳴人快步走到他辦公桌前,忽的彎下腰,抬手奉上了一個信封。他皺了皺眉,不會又是……心裡雖然存有疑惑,可還是接了過來,