偷偷接觸他們，想要挖牆角了。

“關於高階人才培養的問題，我個人的建議還是得由上面來推動影視教育行業的產教結合。

2000年以前，我們國內影視圈的主流模式還是國營電影製片廠制度。

以我最熟悉的京影學院為例，其內部就有青年電影製片廠，每年也有不少影視專案的拍攝製作任務可供學生學習練手，一些老師也能獲得實踐經驗。

可如今隨著製片廠模式的消退，影視教育與市場已經逐漸脫離，所以認為未來影視教育機構應當務實的和影視生產端對接。

這方面我們星河集團其實也在與上京電影學院進行合作，嘗試著探索出一條‘政產學研一體化’的人才培養模式。

目前初步的方案是‘2+2’計劃，在校生前兩年主要完成公共基礎理論、專業理論及專業訓練課程，後兩年則直接進入星河影業的創作專案頂崗實習，並且在實習階段我們公司也有專業人員來對他們進行培訓和教學。

去年我們和京影合作培訓的第一批優秀學生，已經開始正式進入星河影業的各大劇組實習，實踐他們在課堂上學到的東西了。

對此那些學生們也很是滿意，因為這種模式對於他們來說，意味著有了一條良好的就業綠色通道。”

“可是這種合作模式，只怕不適合全面推廣吧？”

韓三坪這時提出了一個問題。

“畢竟教學這種事情，還是得慎重考慮一下，學校也得為學生負責不是。”

“也不一定要馬上全面推廣，”王皓說道：“可以先推進人才實習基地的試點工作嘛。”

“像是國內，除了我們星河集團以外，韓董你們的華影集團，魔都的魔影集團，以及各個地方上現存的一些電影製片廠，以及一些電視臺。

既然擔心出問題，可以先從國企開始嘛。而且像是國內的三大影視院校，本身也有著不小的號召力和人脈，優秀校友也是不少，這些也能讓院校教育獲得足量的專案資源和實踐資源，為人才培養提供有力支援。

並且合作的影視公司也不會吃虧，可以在未來影視圈高速發展之前就提前鎖定優質人才資源，達到雙贏的目的。”

王皓這話倒是讓喇局長和韓三坪點了點頭，確實，如今社會上校企合作的例子其實並不少見，影視院校這麼做也並沒有什麼可指責的。

“當然，僅僅只是高階人才的培養還不夠，在影視行業的基礎工種教育方面，我們也是一片空白。

現代商業電影，早就已經不是一個人的藝術了。

像是我們星河集團一直在推動的影視工業化，就需要各種資源、各個崗位的配合。

然而在實際生產拍攝過程中，我們就會發現，國內影視行業的很多基礎工種，比如化妝、服裝、道具、燈光等工作人員的從業素質，長期以來都飽受詬病，並且一直都沒有得到很好的改善。

這一點不僅僅是我們公司，很多與我們合作的大導演也都有所反應和抱怨。

而且看我們公司好製片網的幕後人員登記等級也能看出來，幾乎80%的幕後人員都是c級和d級，更多考核沒透過的我們都還沒登記。

就這還是我們集團過去數年裡，持續進行職業技能培訓的結果。

這些影視行業的藍領階層，不需要、也沒有太高的學歷，大部分都是半路出家，沒有經過專業培訓，甚至很多基礎崗位可以說就是農民工。”

“國內沒有相應的影視職業院校嗎？”喇局長這時好奇地問了一句。

王皓搖搖頭，“沒有。”

“目前國內針對影視行業基礎工種的教育，完全是空白的。

這麼說吧，過去計劃經濟時代，各個電影廠下面有化妝車間、道具車間、燈光車間、攝影車間，相關人才都是電影廠自己進行培訓。

自從這些國營電影廠沒有了，基礎工種的培訓也就斷層了。

可以說如今國內的影視行業，還在享受著過往國營電影廠的遺澤，那些還活躍在影視行業的基礎工種大師，幾乎都是從當初各大國營電影廠出來的老人。

至於現如今行業內年輕基礎工作者的培養模式，大多也都變成了師傅在片場帶徒弟。

這種模式的培養，就不說學徒和老師之間的人身依附關係了，光是教學效率和教學質量，都無法保證啊。

雖然也有走這個路子，從底層幹到部門長的，但是這樣的人畢竟還是鳳毛麟角，大多數的幕後技術工作者，還是缺