比賽。

第三百六十九章　猛虎

霍鍾宇的確很有天賦，他來到實驗中學全賴於教練範樂進的慧眼識人，當時初中升高中球員選拔，霍鍾宇去過好些個學校，沒有哪個肯要他，因為他的技術太單一粗糙了。

廣東地區校園籃球十分發達，部分高中下面附帶初中小學，一些強隊的球隊都是從小學起就一層層選拔培養上來的。

霍鍾宇屬於半路出家，從田徑轉的籃球，所在的初中又沒有高中部，眼看沒有高中肯要他，他父母就要決定讓孩子放棄體育了，正好參觀某校選拔的範樂進看中了他，聯絡了霍鍾宇的父母，想讓他進實驗中學。

霍鍾宇的父母當然同意，實驗中學是全廣東最好的高中之一，可實驗中學卻很猶豫，因為霍鍾宇初中成績不是很好，而且有打架記過的記錄。

後來是範樂進一再堅持，擔保把霍鍾宇帶進了實驗中學，進了學校以後這小子還是會闖禍，並且在學校裡很是張揚，數次遭到警告，都是範樂進將他護了下來。

範樂進的堅持是有道理的，過去在華南區處於中游位置的實驗中學，在得到這個高中鋒後一下子躋身強隊行列，連續兩年都是打進了華南區的四強，不需要打附加賽就直接晉級全國大賽。

今年霍鍾宇高二，範樂進的想法很明確，明年，明年德明中學安潤洲就升學了，屆時將是實驗中學稱霸華南的最好機會。

所以，範樂進對霍鍾宇的培養不可謂不悉心，在生活和學習中給他的幫助更是巨大，否則這傢伙根本通不過考試，實驗中學的教學水平可是全省最好的之一。

所以，不管霍鍾宇心裡怎麼想，有什麼任性的地方，到了球場上，教練的話他還是會聽的。下半場當他全力投入防守的時候，給溧中製造的麻煩顯而易見。

高靜叫了暫停，決定改變一下助攻方向，球隊到目前為止三分球命中率不高，而對手接連用三分球追分，高靜希望球隊外線能夠開啟，增加在三分線外的出手。

只不過三分球這種東西，不是你想投進就能投進的。

在暫停結束，球員準備上場的時候，高靜喊住了陸源，說道：“陸源，待會兒知道怎麼做？”

陸源點點頭，說道：“我知道！”

看著陸源的表情，高靜不知道陸源是真知道還是假知道，這小子總是有一搭沒一搭的，不過在球場上，他絕對值得信任。

溧中在領先了大半場後被反超一分，不過球員們都很冷靜，這隻球隊什麼場面沒經歷過，一分而已。

巫澎把球直接發給了陸源，由陸源來掌控球隊的進攻。

陸源是不會組織進攻的，因為他看不懂戰術圖，別說組織了，讓他跑戰術他都是憑藉感覺。到美國三個月，哈特教練也沒怎麼教他戰術，因為威爾遜高中基本也沒太多的戰術。

所以陸源拿球資訊就很明確了，他要自己幹。

這是陸源本場比賽第一次在陣地進攻中直接主動持球進攻，他沒有著急，面對防守他的蔡世傑，陸源運球觀察著對方的防守。

實驗中學的防守完全是以霍鍾宇為核心，外線球員防守都是以緊跟不失位為主，不會進行緊逼和撕咬，因為他們內線有個能防善補的大個子，這點和溧中是完全不同的。

所以，實驗中學的三秒區兩側的45度是很好的通道，只不過這個通道內有個霍鍾宇在等著你；至於兩翼，實驗中學保護的很好，側翼的球員輕易不來包夾，不論是白葉低位強吃還是王友榮、鄒舟順下，在兩翼防守的球員往往都固守三分線附近。

因為南派的球隊就是兩翼三分相當厲害，所以實驗中學在防守時也會注意對側翼的保護。

現在，陸源就是要把實驗中學側翼保護的翅膀給斬斷！

當陸源觀察調整好，把球傳給白葉過度一下，白葉再把球回傳給陸源，陸源接球就加速的時候，防守他的蔡世傑根本連陸源的毛都沾不到他已經風一樣從右側切入了實驗中學的籃下。

真的快，一眨眼就已經到了籃筐下方，霍鍾宇補防過來已經來不及了，陸源輕輕一挑，上籃命中。

一次裸突，好像熱刀子刺黃油一樣，把實驗中學的防守刺了個通透。就連範樂進都在場邊抓腦袋，心想，這他孃的糟糕了，這小子怎麼這麼快，看錄影沒這麼快啊。

陸源這一下的確太快了，因為他先把球給白葉，然後空手啟動，接球的瞬間腳已經蹬起來了，所以第一步快的嚇人，蔡世傑站在原地就沒反應過來，等陸源上籃得手他人才轉過身子