我想建百科網站的；二來；和電腦接觸；我可以寫東西。所以；中午回來；我和他們說了我要學電腦的事。父母；特別是父親不吭聲；一直蹲在門口路邊的石臺上；顯然不同意我的要求。一副無奈的可憐像。姐姐姐夫就追問學哪方面的；學了又有什麼用。一開始；我吱唔不說；後來說了。說了；也沒人同意；還是那種觀念；沾上網的東西不能學；而且我的學歷學了也沒用。

br後來；去了一家廣告公司。我以為是大公司；給人家設計廣告的；應該和電腦有關性。結果是組裝廣告箱。不過；我幹活了。先吃著飯重寫小說吧。　。。

《高考0分聲》第四十八章：生活在圍城和第四十九章：旅遊

＇i＇　這幾天，我受到父親的管制．我本想按父母的安排去工作，但這幾天我覺我會沒時間和空間去寫東西．我想盡快把小說寫好的．所以，我想離開父母自己去打工．這樣，我寫東西的自由就會保證了．但我一直在猶豫又決定這樣的狀況下．

可當我看了ＢＬＯＧ上的東西后，我又決定我還是不走了．等等吧＇/i＇

同志李堅的報道出現後；他的高考作文《作文與嫖妓》被好多網站轉載；同時他的一些佳作如：《印江賦》等也被網友稱道；認同他的網友說他有才華；不認同的則嗤之以鼻；認為他在炒作；當然也有莫不關心的；“雖然受過教育的害；但現在和我沒關係了。”

br對此；李堅只有走自己的路；讓別人去發表個人意見吧→不在乎還不成嗎。他要去旅遊；用三年來的稿費走出去玩玩；在學校憋得太久；該透透氣了。透過了氣；再好好工作掙錢報答父母；欠他們的太多了。

br七月上旬；他出發了。那天買了火車票；在附近網咖裡玩遊戲候車；正在玩得渾天暗地時；紅網的編輯給他來了條簡訊息。這事還得從前天說起；紅網的一個編輯在網上看到他的手機號；又看到他的《作文與嫖妓》鬧得大；有新聞做。於是就通話李堅；請他在紅網建個部落格；“好宣傳你的零分給現行教育再一擊。”李堅覺得這樣不錯；只要有利教育改革就成。但自己忙；而且覺得也不會有多大作用；就把權力交給了這編輯。這編輯可高興死了。終於有新聞做了。於是就苦思冥想造新聞；要有新奇的東西才夠新聞；才有人看；才有錢賺。終於有了好辦法→“0分狀元”還沒人用；要用了它肯定是大新聞；然後再請記者作篇攻擊“0分狀元”的文章；就更妙。想到做到；這“才智”編輯就在紅網開了部落格；博名：“0分狀元”，並把部落格“分狀元”搞到網站首頁。這下能看到的人就多了。這邊李堅從遊戲中走出來；看到這編輯留言；就忙去看。覺得這“0分狀元”令人興奮；能鬧大；而且在大網站首頁；有人關注；於是就寫了篇博文《零分狀元開博自賤》以鬧大；給現行教育一打擊。為了避免別人認為是自稱“0分狀元”；就把數字“0”改成文字“零”；好為自己開脫；於是也在新浪部落格改了名叫“零分狀元”；以引注意。

br當時；我也在網咖；和他也聊了幾句。他突然向我炫耀；把他的新聞發過來；雖然有點負面；但有總比沒人關注強。我內心的忌妒感油然而升；怎麼沒人這樣稱呼我這零分；要是我先稱0分考生中的狀元就好了。

br看到“0分狀元”；一些人就不服；而且這也有新聞價值→就是有報紙賣錢的市場；於是就撰文諷刺抨擊“狀元”。其中湖南的《法制週報》還說他是自詡“0分狀元”。其實；他們懷疑“自詡”也不怪；因為沒人知道是別有用心的人給李堅掛“狀元”稱號；而且李堅還以“狀元”名號開博自賤；顯有炒作嫌疑。其實；我個人認為我們人人都在炒作；只是性質不同罷了。比如：做公益事業的人；在為自己的知名度炒作；只是性質為公益受到人們尊重；而一些明星純粹為自己的私益炒作；結果被罵。我個人認為；我們“0分”考生是為公益炒作的。

br為了為自己非“自詡狀元”炒作辯護；李堅在後來去了湖南。

《高考0分聲》第50章：錯了但不後悔和第51章：從車禍中的認識

從高二我思想大開後，我為教育作了好多事．我做到了讓父母失望，我做到了讓我不去上大學，我做到了在高考上宣傳好的教育體制．在這期間，我慢慢地長大了．我自感覺我已經老了，我成了個老頭兒．我對生活無所求了，我覺我只有為教育的改革而活了．但我並不悲觀，我還要快樂的活著；我並不寂寞，我的思想在時刻的運轉我在用思想和我自己交流．

人到暮年總會很自然地想到自己這一生的得