這也是為什麼，他在阿爾巴尼亞躲藏的時候，沒有再使用過這種手段，因為那時的他，只剩一點殘魂，連一個小孩子都殺不死。

赫敏待在克拉克的身後，這並不高大的身影，在她眼中是那麼的偉岸。

她親眼看見，這位與她同齡的小巫師，她的偶像，她的好友，是怎樣一步一步，施展計謀，巧用言語，擊敗教授，趕走黑魔王的。

可以說，如此豐功偉績，霍格沃茨沒有一個學生可以辦到，她十分確定這一點。因為就連她也沒有想到，前面守衛魔法石的那幾道關卡，竟然是教授們為了拯救奇洛而設計的。

她也是在克拉克講述之後，才反應過來，自己在這件事中，陷入了善與惡、黑與白的二元對立狀態，打心眼裡就沒有想過，奇洛教授是否可以被拯救，他還有機會嗎？

“誰是我們的朋友？誰是我們的敵人？這不是一個一成不變的問題。所以我們看待某些事情的時候，要結合特定的情景，進行動態的分析。”

克拉克當初在海格小木屋中說過的這句話，突然又在她的耳邊響起，她此刻才領會到，能將這種思辨的精神一直貫徹下去，是有多麼的不容易。

人心中的成見是一座大山，任憑你怎能努力，也難以搬動。

她從進入魔法界以來，耳邊聽到的就是伏地魔多麼多麼的危險，多麼多麼的殘忍，是一個無惡不作的黑魔王。那麼跟著他的奇洛，自然也就是一個十惡不赦的大壞蛋了。

乃至於奇洛自己，也擁有這種潛意識的認知，以至於他自己都錯過了教授們對他釋放的善意，走到今天這一步。