是為了欣賞這兩位貌美女孩。從這一點上說，陳東昇的言語幾乎是拿著兩人做墊腳石踩過來的。

可沒有人覺得陳教授的話有色彩性，有攻擊性。因為他是發自內心的講出這些，一種老師對學生的關愛。

“都別低著頭啊，這些事情你們終究還是需要自己經歷的，我現在說得很抽象，你們還是要經歷之後才能明白。”陳東昇呵呵笑道：“現在我們來談談我們的夢想如何。”

“劉俊義，你來談談你的夢想是什麼。”

一個長得頗為英俊的男孩立刻佔了起來，身高也足有一米八。有了之前陳東昇的那麼多鋪墊，劉俊義倒是很明朗的說：“我以前想著一個科學家，可我卻走進了文學的世界。”

臺下立刻一陣笑聲。

“科學家來到了文學院，你也真夠獨特的。”陳東昇笑著打趣。

“我以前認為那些詩人詞人不過都是無病**，因為自己的理想得不到實現，就寫個東西滿世界理論喊屈。一副愁斷天下人的模樣。在高三的時候，那段時間最為枯燥，雖然我不想承認，但那個時候心真的很彷徨，也就是那個時候，我開始真正瞭解文學，開始明白詩人的內心感受，也開始懂得他們的思想。”劉俊義自嘲的笑了一聲：“原來我對文學的誤解竟然這麼深，從那以後我開始明白，內心世界的完善比物質成就更重要得多。”

陳東昇表情一陣糾結：“這誤會還真是夠深的。不過你的觀點我不認同。物質上的成就同樣十分重要，沒有汽車飛機，想步行千里麼，沒有科學，也就沒有國防啊。不過同學們，你們選擇了文學這一條道路，在物質收穫中可能就要比�