態問你這些問題，你會作何感想？

“沒什麼。”梁繼強忍著嘔吐感，從嘴裡蹦出那麼幾個字。

“怎麼能沒什麼呢？你是堂堂一個大男人，而她呢，又偏偏是個漂亮的少女……”

“切，我說什麼你都不相信是嗎？好，我打個比方，或許你聽完就明白了。比方說吧，某一個清晨，教室裡只有你和一個男人，他呢，是一個威猛強壯的男人，而你呢，偏偏又是……”梁繼說著，目光有意無意的向李殷楊身上投去。

李殷楊不是笨人，他當然聽得懂梁繼話裡的話，鑑於在這吵架會引來無數人圍觀（他自己知道圍觀的人會說他是什麼。。。。。。），李殷楊無奈，只好憋著一張憤怒的臉揚長而去。

李殷楊討了個沒趣，又被梁繼反嘴諷刺了一番。他現在的心情極度不爽，於是他找到了幾個與他“志同道合”的朋友（當然，他交的朋友絕不會是男人……），開始散佈關於梁繼的壞話。

啊！多麼美麗早晨！

離做早操的時間這剩下6分34秒，梁繼的三個死黨終於出現了。於是乎四個人勾肩搭背，大步下樓，走向操場，然後以無視噪音超標分貝的聲音開始敘述興奮無情。

啊！新的學期總算開始了！

第一回　倒黴的梁繼

聽說過睡神麼？梁繼的死黨凌寶祥就是這樣一個人，有時候梁繼也挺佩服他的每次做完早操，回到教室凌寶祥就手一抬，頭一放，便扒在桌子呼呼大睡，天塌下來也驚不動他。不過有些奇蹟的是，每次放學鈴聲一響，他都能準時起床，再和梁繼大步離開教室。

梁繼現在就想和凌寶祥一樣伏在桌子上睡覺，天啊！開學才幾天呀，老師上的課還是那麼悶！

“現在我們必須先用勾股定理求出這個三角形的一邊長……”數學韋老師依舊在講臺上邊濤濤不絕地講演她的數學學題。梁繼右手托腮，左手把玩著手中的筆，眼神都已迷離到別的地方去了。

他在想昨晚那個奇怪的夢。

夢裡面只有一把刀。

“鬼刀斬馬，長四尺五寸，寬一尺三寸。鈍刀無鋒，其重無比，斬妖除魔，封妖天下！”

夢裡面這個聲音不斷地重複著上面的那一段話。飄渺得如同風一般，圍繞在梁繼的四周，這個聲音冰冷、沉重、蒼盲，但是卻總有那麼一點點的熟悉感覺。

刀就在眼前，梁繼伸手去握住它。但是就在手要碰到刀柄的一剎那，聲消了，夢也碎了……

“梁繼！”韋老師叫道，以她教學多年的經驗，一個在上課時可以神遊物外的學生是應該得到嚴懲的。

“請你回答第三題的第一問，三角形的周長是多少？”韋老師推了她那厚似瓶底的眼鏡，決定先為難為難梁繼。

梁繼這才回過神，連忙站起來，支吾了半天，才從嘴裡說出一段模糊不清的話：“周長是……是……”

“四，嗯，答對了”韋老師的語氣裡帶有少許的失望，她當然沒有想到梁繼竟然會答對這道題。現在她自然不能把梁繼怎樣，只好打個手勢讓梁繼坐下，又繼續上課。

梁繼坐下來，他也沒想到這種亂來的答案竟能答對，所以他雙手合十，閉上眼，虔誠地感謝天神的庇護……

“剛才你上課怎麼了？”下課後，走廊上，死黨秦方關切地問梁繼

“哎，別提了，”梁繼無奈地聳聳肩，“還不是那瓶底韋上課太悶，我無聊了，所以就發會兒呆……”

“說起來那個傢伙上課還真得很悶呢！”秦方表示同意。

“誰說悶了！是你們聽不懂！”

是誰會說瓶底韋上課好聽？梁繼、秦方一轉頭，就看到班裡出了名的好學生A雙手叉腰，氣呼呼地盯著他們。

“誰說悶了！是你們聽不懂！”A又重複了一遍。

好學生的定義是學習好為主，尊重老師為次，人品又次之，對於這樣的人，梁繼口嗤之以鼻。惹不起，還躲不起嗎！所以梁繼拉上秦方，快速離開走廊，回到教室。

下午，班會課。與往常一樣，班會課上班主任都要先講講上週的不足與好的表現，然後再宣讀一下學校一週的安排。

梁繼的班主任姓袁，是一個三十多歲的男人。英俊、挺拔的他看起來只有20歲，留有一個小把山羊鬚，是學校裡多數年輕女老師和情竇初開的小女生希望的物件。

另外，這位袁老師上課幽默風趣，學生們都非常喜歡聽他的課。所以，師生頭系十分之融洽，有時候梁繼也懷疑為什麼學校要把