蘇丹還聽得無比認真！

楚揚講的理論。很多之前她都是聞所未聞，或者說聽說過卻從來沒有當回事。因為那些東西她和和她的老師學習的時候，對方都是一帶而過，從來不仔細講。比如說創作背景和情感表達這類的東西。本來就是很主觀很唯心的東西。你去講也很難講得清楚。所以老師們直接就是讓她聽一些大家名家的演奏。然後自己去體會，去模仿。

像楚揚這樣，把這些玄而又玄的東西拿出來。掰開了揉碎了講給她聽，這是以前她從來沒有想象過的。

不過一個明顯的改變就是，蘇丹發現自己手底下彈出的曲子的確和以前不同了，彷彿多了幾分那些大鋼琴家的“範兒”，這是一種說不清道不明的東西，她學鋼琴十幾年了，這樣的感覺卻還是第一次有。隱隱的，她感覺自己觸控到了“鋼琴教師”到“鋼琴家”之間的那層》

對於楚揚這個新老闆兼“老師”的情緒，也在慢慢變化之中。從一開始的帶著些許怨恨，不滿的複雜情緒，到現在的理解，信任甚至崇拜，這種變化，直接體現在蘇丹上課時的態度上。

第一節課的時候，蘇丹雖然也有認真在聽，不過在心裡，她還是把楚揚當成一個小孩兒看，那種感覺有說不出來的彆扭。

直到她發現，楚揚在鋼琴方面驚人的天賦和悟性，講解每首曲子的時候，表現出來的那種自信和與眾不同，更重要的是，她在楚揚的講解中，漸漸地吸收到了許多之前從來沒有接觸過的鋼琴營養……

終於，在幾次課之後，蘇丹這個曾經驕傲無比的鋼琴系主任，成了楚揚的“忠實信徒”。

她瞭解了楚揚的偉大！

只有一個對鋼琴的認識無比深刻系統的人，才知道楚揚在鋼琴上的造詣有多深！

無論是貝多芬還是莫扎特，無論是海頓還是肖邦，任何一首曲子拿出來，甚至上一刻他還不是特別熟，可用不了十分鐘的時間，他就可以把這首曲子以近乎完美的演奏手法彈出來，而且居然還會指出這首曲子的重、難點，哪裡需要用什麼樣的情緒去演奏。很多說法精妙無比，甚至是一些前人大師都沒有說過的。

所以，蘇丹終於相信了，這個世界上有那麼一種人，天生就是天才！如果現在有人對她說，楚揚就是貝多芬、李斯特這樣的大鋼琴家轉世重生的，她恐怕也會不猶豫地相信！

楚揚的雙手在琴鍵上輕柔地起伏著，帶起一陣如同夢幻般的旋律。那琴聲，彷彿讓人回味起母親溫暖的懷抱，回味起七彩的童年。

那是舒曼的《夢幻曲》，一首著名的抒情鋼琴曲。

蘇丹聽著楚揚的演奏，在她的心裡，不自覺地將此刻的琴聲，同她聽過的那些著名版本相對比，李雲笛、朗朗、基辛……不知怎的，她居然覺得楚揚的這個版本，聽起來居然是最舒服，最順耳的。

沒有一絲的故作高深，沒有一絲的做作。一切的節奏、樂句都是那麼自然而然，就像是從心底流出。那雙手，就像是貼在琴鍵上一般，手型彷彿背離了標準的學院派要求，但每一次抬指、觸鍵，卻偏偏看起來那麼讓人賞心悅目，雙手就如同在琴鍵上懶洋洋散步的貓咪，輕柔無聲地，卻又充滿了優雅。

一曲終了，蘇丹居然聽得出神了，有種意猶未盡的感覺。

&了，今天就講到這兒吧。這兩天鋼琴的教學情況怎麼樣？”楚揚示範完了這首《夢幻曲》，起身隨口問道。

&定來上課的學生有四十多人，教室有些不夠用了，而且我一個人也有些應付不過來，我建議你最好還是再招聘幾名鋼琴老師，另外如果藝校能夠負擔得起，就再擴充套件一下規模。以現在的生源情況，就算是為鋼琴學生單獨建一層教室也是划算的，最少要二十間標準琴房。”蘇丹說道。

&麼多鋼琴學生了？”楚揚有點意外，不過隨即反應過來了，這一切都是蘇丹的功勞，想必是在她名氣的影響之下。

想到這兒，他半開玩笑地說道：“想不到打了個賭，倒是贏回一個名師回來，以後你就在華音閣做鋼琴系主任吧。”

&啊，這是你說的，可不能後悔啊！校長，不如你現在就給我下一個批覆吧。”蘇丹同樣和楚揚開著玩笑。隨著這段時間的接觸，兩個人之間之前的那點不快，早已經隨著時間漸漸淡了。而這件事情最初的罪魁禍首江浩，據前兩天唐虹和楚揚說，也被調離了崗位，現在在公司擔任一個閒職，顯然江浩這種行為讓唐虹真的很生氣！

唐虹這段時間的鋼琴技術，可以用突飛猛進來形容。幾乎每次楚揚過去給她上課，都能夠感受得到