，按著你的邏輯分析，你應該覺得學校不應該完全是學習的地方是吧，那至少也是以學習為主的地方！你說是不是？”

王崇陽點了點頭，其實他知道譚校長的性子，平時一向和藹可親的，很少動怒，也很少單獨去過問某個學生，所以學生們對他也很喜歡。

最重要的是，譚校長反對學校動不動就以退學作為處理學生辦法，不到萬不得已，連記過都很少能在他手裡透過的。

也正是因為如此，王崇陽才敢這麼和譚校長說話。

譚校長說，“你說的那些問題，是全國普遍的問題，當然了，我們也不推卸我們的責任，我們學校也有我們學校的問題，但是……這些問題應該不是你們現在應該關心的問題，你們的精力還是應該主要放在學習上！”

黃老師這時陰陽怪氣的說了一聲，“他學習？還是算了吧，校長你是不知道，上次他會考考了多少分？九門加起來才120來分！他就不是學習的料！”

譚校長這時眉頭微微一皺，意味深長地看著王崇陽，沉吟了許久後，這才道，“九門功課120分，你現在還覺得自身沒有問題麼？”

王崇陽立刻道，“校長，我從來沒說過我自身沒有問題，我成績怎麼樣我當然清楚！”

譚校長和王崇陽說，“有句話說，打鐵還需自身硬，你認不認同？”

見王崇陽點了點頭後，譚校長繼續道，“國家現在出於發展階段，不僅僅是教育業，很多行業都一樣存在各種各樣的問題，正因為如此，我們才需要更多的品學兼優的學生出來，將來能改變這些問題，而不需要一些專門挑刺，自己卻無能為力的學生，你覺得呢？”

王崇陽立刻說道，“其他我不敢保證，我現在只能保證期終考試，門門及格。”

譚校長一聽這�