那時學期快結束了，在一次上課時，他要她們繳畫仕女圖。她的畫，實在差。他拿起她的畫，對著全班同學說：“各位，這是中國水墨畫的再出發。”

全班鬨堂大笑。她脹紅臉，一把將畫搶回去。他心中竟升起份惡意的快感。

那以後，相信他的身影是烙在她心中了，只是不知是好是壞。

小女孩看人很肆無忌憚，總睜大雙眼直盯著人瞧。老是感到她的眼光在追隨著，教人心慌，又讓人感覺一點點哀傷。那裡頭有太多的沉默，說不出口，又不能懂也無法懂。陽光映在她臉上，她不笑的容顏提早染著一抹金灰的秋色。

人與人之間，究竟能交往到怎樣的程度，又該到怎樣的程度、保持怎樣的距離，才算恰當？

夏天過了，她搬上後山的教室，一切課程以升學為唯一的目標，美術課連裝飾的作用都派不上，再見面就難了。

他費了一點力，爭取擔任美術班畢業班導師，教室恰好在她班級的斜坡上方，她一抬頭就看得見。還是那種令人心慌的看法。全班五十個人，七行七列成一個方矩，她獨坐在離島的位置。總見她將椅子拐向一邊，搖搖晃晃著；漠漠的神情依舊，還是一張不笑的臉。

這一年總是兩眼相看。她看他，他看她。

四月，畢業生已急著拍照留念。才走上後山教室，遠遠地，他便瞧見她手裡拿著一堆照片，背對著他，和她朋友聊天叫鬧。他走近，順手抽起她手上的照片，隨口問：“要給我看的？”

他的態度是那麼自然，太自然了，他自己沒道理的反而心虛了。

框中人多半是她的朋友，偶爾一兩幀三人的合影。她還是不笑，依然像珍珠堆裡被撿剩的牡蠣殼。

是的，牡蠣，連蛤蚌都配不上。

但不笑的她，傍在兩幀燦爛如花的笑顏旁，有著一身最獨特的丰姿。那是她異質於萬千規格一式天使的魂。

她總是以一種如雕像般沉默、絕對的姿態，讓他看見光影之外的繁華。

那一天，高三模擬考。中午的陽光正烈，他站在廊下，遠遠�