於自己的歸屬感和價格

但學生們的熱情並沒有減退。他們知道，這只是他們探索未知世界的一個開始。在未來的日子裡，他們將繼續努力學習，為蟲族世界的科技發展貢獻自己的力量。

林芝坐在教室的中間位置，周圍環繞著各種蟲族學生，他們的形態各異，有的長著觸角，有的有著透明的翅膀，還有的體型龐大，幾乎佔據了兩個座位。儘管形態不同，但他們都對物理這門學科充滿了興趣。

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物理老師林俊走進教室，他是一位有著豐富教學經驗的蟲族老師，對待學生既嚴格又和藹。他站在講臺上，掃視了一圈教室，然後開始了他今天的課程。

今天的課程內容是關於“蟲洞理論”和“時間膨脹”的探討。林俊老師詳細講解了蟲洞的形成原理，以及時間在不同空間維度中的膨脹現象。他的話語中充滿了激情，讓在座的學生們都為之動容。

課程進行到一半時，林俊老師提出了一個問題：“假設我們現在處在一個正在膨脹的蟲洞中，那麼我們如何確定自己的位置和時間是否真實？”

這個問題立刻引起了學生們的熱烈討論。林芝也陷入了沉思，她想起了自己在地球時學習的物理知識，開始嘗試用這些知識來解答這個問題。

不一會兒，張英站了起來，她是一位來自翼族的女學生，她的翅膀在陽光下閃爍著金色的光芒。她清晰地闡述了自己的觀點：“我認為，我們可以透過測量蟲洞內的空間曲率來確定自己的位置。至於時間，我們可以使用高精度的計時器來比對蟲洞內外的時間差。”

林芝聽後點頭表示贊同，同時她也意識到，雖然自己有著人類的知識背景，但在蟲族世界中，這些知識也需要與這裡的實際情況相結合，才能發揮出最大的作用。

接下來，王俊、王凱、李?、李明、李華、李麗、華苑、張苑等學生們也紛紛發言，他們各自提出了不同的看法和解決方案。雖然有些觀點在林芝看來有些不切實際，但她仍然認真傾聽，因為她知道，每一個觀點背後都是學生們對知識的探索和思考。

學校的鐘聲悠揚迴盪，又一天的課程開始了。林芝嚴峻，張英，王俊，王凱，李?，李明，李華，李麗，華苑，張苑等蟲族學生們精神抖擻地走進教室，期待著今天的物理課。

物理老師林俊是一位博學多才的蟲族，他的課堂總是充滿了驚奇和發現。今天，他站在講臺上，神秘地笑了笑，然後開啟了今天的課程。

“同學們，今天我們要探討的，是一種你們可能從未接觸過的物理現象。”林俊的聲音充滿了激情，他開啟了投影儀，一幅複雜的物理模型出現在大螢幕上。

林芝嚴峻瞪大了眼睛，他可以看到模型中充滿了各種複雜的線條和符號，這些都是他從未見過的物理符號。他感到一陣興奮，他知道，這將是一次全新的探索。

張英則是一臉的好奇，她對這些未知的物理現象充滿了好奇心，她想要知道這些現象背後的原理是什麼。

王俊和王凱則是一臉的挑戰，他們喜歡挑戰未知的領域，他們相信，只要他們努力，就一定能夠理解這些複雜的物理現象。

李?，李明，李華，李麗，華苑，張苑等人也都是聚精會神地看著大螢幕，他們的心中充滿了期待和好奇。

林俊開始詳細解釋這個物理模型，他引導著學生們一步步深入到這個未知的領域。他講解的內容深入淺出，使得林芝嚴峻等人能夠逐漸理解這些複雜的物理現象。

隨著時間的推移，林芝嚴峻等人開始對這個物理模型有了更深入的理解。他們發現，這個模型揭示了一種全新的物理規律，這個規律在蟲族的世界中從未被發現過。

林芝嚴峻的心中充滿了震撼，他感到自己彷彿開啟了一扇全新的大門，他看到了一個全新的世界。他知道，這將是他未來探索的方向。

張英則是滿臉的喜悅，她感到自己彷彿找到了一個新的寶藏，這個寶藏將帶領她走向一個全新的領域。

王俊和王凱的臉上則寫滿了挑戰和決心，他們知道，這個新的物理規律將是一個巨大的挑戰，但他們願意迎接這個挑戰，他們相信自己能夠掌握這個新的物理規律。

李?，李明，李華，李麗，華苑，張苑等人也都是滿臉的興奮和期待，他們知道，他們將跟隨林俊老師，一起探索這個全新的物理領域。

林芝嚴峻等人走出教室，他們的心中充滿了對未來的期待和對知識的渴望。他們