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龍運虎教書三十多年，還從未見過如此出色的年輕人，一時竟有些呆了，這是個什麼樣的人啊？才開學就連缺了一週的課，卻又讓人生不起想責罰的心來。但願他的能力和他的儀表一樣的出眾吧。想到這裡卻被一個聲音打斷，不錯，正是這個年輕人的聲音。龍運虎眼裡滿是興奮的神色，語氣卻一如既往的平靜：“當然，你就坐那兒吧。”說著指向第五排第四列的一個空位。

我應了聲是，徑直走向自己的座位。入耳的盡是周圍的各種議論聲。我充耳不聞，掃視了一下這個教室。

長九米，寬6米，是標準的中小學教室。整個教室共擺了64張單人課桌，每張課桌都有一個可以鎖的用來裝書的抽屜。這比小學木凳似的課桌不知好了多少倍。

如果這要是以前的我，一定會為之高興不已吧？我暗暗想道。

可現在的我卻不用再在乎這些，就是前不久還念念不忘想找辦法弄點錢來用的心思也免了。以我現在這身能力還不能輕易的弄到錢麼？

說到自己這身能力，卻不由又有點不知道今後到底該怎麼辦才好，是繼續這樣讀下去，平平凡凡過一輩子，還是利用自己的能力開創一番事業？雖然經過完美的融合之後，我成熟了許多，也知道了許多以前不知道的事情，可我的知識水平可以說還是停留在一個小學畢業生的階段。自古成大事者，無不滿腹經綸，才高八斗，學富五車，看來，我首要的任務就是學習，拼命的學習！

想通此節之後，心情自然的放鬆，未來不再是那麼虛無縹緲，不可捉摸。只要自己努力，這天下還沒有我辦不到的事！我在心中狂呼！

思罷，抬起頭來，望向黑板，開始我上初中以來的第一堂課。突然，我有了一種很荒謬的感覺，就是老師講的，也太、太簡單了吧？是在幫我們複習小學的課程嗎？可想想小學並沒有教過這些呀？直到我看見其它同學都聽得津津有味時才發現，這不是老師講的簡單，也不是他在幫我們複習，而是現在的我學習能力比以前不知提高了多少倍。

於是，我覺得老師講的太慢了，把他教的這門課程…代數，像看小說一樣翻了起來。

倏不知，我看了幾頁後，再也放不開手，無論是以前的龍飛，還是天龍小野，抑或現在的我，都從來沒有拉觸過如此有趣的東西。而人，對於未知的總是充滿了好奇。自然的，我也對代數產生了這種心理。所以不看不知道，一看卻再也難放下。書裡以前我見過的，沒見的字元像流動的音符一樣在我眼裡劃過一道道美麗的痕跡，我的心神完全沉迷了。

不知不覺間，書頁在我手中嘩嘩的翻過，時間也一分一秒的過去

當我心神從書裡抽離出來的時候，龍運虎還在口沫橫飛的講著。

看了看錶，天！還有30分鐘才下課？不會吧，我來時至少已經上課十分鐘了，現在還有30分鐘，這樣算來我看這本書最多才花五分鐘？而且還是100％的掌握了，重生的我真有這麼厲害？

管他的，回去換一本定好時間再看就知道了。想道就做，我自然的舉起了右手。

“龍飛同學，你有什麼問題嗎？”講了半天下面卻一點反應也沒有，正感到有點奇怪的龍運虎，納悶地想，到底是這些人全都聽懂了，還是全都不懂？因為只有這兩種情況才會沒有反應。卻不料，今天剛來的我舉起了手，惹得他一陣高興。遂熱心的問道。幾乎所有同學的目光都集聚在我的身上。

“老師，我可不可以請個假？我有事要出去一趟。”我毫無所覺的問道。

“哦？”龍運虎眉頭大皺，心裡暗道，這小子看你儀表堂堂，卻不想是個這樣不懂禮貌的人，開學一週了，一節課沒來上，現在來了才不到五分鐘又要請假，簡直就是不把我這個老師放在眼裡。有了這樣一個想法之後，語氣便有些不快：“難道龍飛同學已經全懂了？不需要再聽課了麼？”

“是的，我想這本書上有的我都懂了。”我傲然答道。

“都懂了？！”一時教室裡交頭接耳，議論紛紛，就是我的小學同學也全都露出奇怪的神色。

才上第一節課，而且僅上了五分鐘就說全懂了的人，這麼多年來我還是第一個。這從他們的反應中我就知道了。特別是龍運虎，他根本就不信，雖然有人在小學就開始學中學甚至大學的課程，但那種人在千百萬中實難尋一。我會是這千百萬中的那一個嗎？

“龍飛，你知道你在說什麼嗎？”龍運虎一臉嚴肅的問我。

“我當然知道，我說我已經完全掌握了這本書