在是越發看好張希孟，這個年輕人的境界提升太快了，要不了多久，估計自己都未必弄得清楚他想什麼了。

後生可畏啊！

張希孟吩咐下去，讓拱衛司派倆人，護送錢唐回家。

這可是確確實實護送，沒有半點別的意思。

“張相公，古之君子，不過如此！”

錢唐行了大禮，這才離去。

一道孤寂的背影，萬分落寞淒涼，而隨著錢唐來的這些人，竟然也是五味雜陳，遠遠談不上喜悅。

總算這件事有了結論，把孔孟和諸子放在一起祭祀，也就順理成章了。

文武重臣，陪伴著朱元璋，步入白鹿洞書院，張希孟和老朱僅僅差了半個身位，老朱突然低聲道：“先生又給咱上了一課，你說咱是不是給送陶安一點什麼？”

陶安！

那個因為俸祿問題，被趕回了家中的宿儒。

“主公，臣前些時候聽聞，陶安已經病死了據說臨終之前，不停呼喚上位，痛哭流涕，把兩個眼睛都哭瞎了。”

老朱怔了怔，竟然死了！

“不說他了。”

老朱甩了甩頭，又道：“先生，既然要重建書院，難道還叫白鹿洞書院不成？”

這倒是個很現實的問題，這地方叫白鹿洞，書院就叫白鹿洞，似乎也沒有什麼不妥，畢竟最初也沒人想到過，這個小小的書院，能夠成為天下第一。

但現在不一樣了，有了朱元璋支援，又有張希孟主持，毫無疑問，這會是日後全天下最頂尖兒的學府之一。

依舊叫白鹿洞書院，確實不妥當。

“主公英明，的確需要重新定名，就請主公賜一個名字吧！”

朱元璋怔了怔，讓他起名字？

貌似有點難度啊，他給兒子起名朱標，夫人就不止一次說他，說起名不好聽。

現在輪到學堂，這不是讓自己出醜嗎？

“先生以為，該如何取名？”老朱有把球踢回給了張希孟。

張希孟也不是那麼容易上當的，立刻道：“主公，給學堂起名字，無外乎幾種辦法，其一就像白鹿洞書院，還有各地官學一樣，以所在地起名，簡單易懂。再有就是以功能定名，比如武學，太學一類的。再有，也就是以辦學的理念主張目標取名總而言之，該如何確定，還望主公仔細權衡。”

好傢伙，又是正確的廢話。

球又回到了老朱腳下，這時候再問別人，就顯得有點丟人了。

不就是起個名字，能有什麼難的？

老朱思量了半天，叫星子縣學堂，叫江州學堂…好像都不行，鄱陽湖學堂，教打漁嗎？

祭祀諸子，那就叫百家學堂？

貌似也不妥當，這個學堂教的肯定不是諸子百家的學問，其實張希孟的主張是從百家之學當中，

選取有利的東西，加上朱家軍的主張，重新融會貫通，鼓搗出一個新的學問。

這樣叫百家學堂就不行了，百家到底要歸於一！

那要叫什麼呢？

朱元璋正在思量，他突然想起一件事，“張先生，你說過，這學堂以後要廣收普通人家的子弟？可有此意？”

張希孟道：“確實如此，臣的意思這所學堂，應該面向整個國家，招收天下英才，不拘出身，只要有真才實學，都可以進入學堂。”

朱元璋笑了，“當初朱熹怕是也標榜廣攬天下英才而教之啊？”

張希孟呵呵一笑，“話雖然一樣，但做起來效果卻是迥然不同。我們有完備的官學體系，能保證充足數量的平民子弟入學。就比如眼前的這座學堂，下面會設立蒙學，小學。周圍的子弟，只要從五歲開始，就可以進入蒙學，先從識字開始，然後學習簡單的文字運算，寫文章，瞭解天下……其實平民百姓之所以生生世世，都沒有出頭的機會，是他們根本看不見路在哪裡，就只能無奈受窮。這教育亦是富民救民啊！”

老朱聽到這裡，終於深深吸口氣，“果然如先生所言…均分田畝，救濟斯民……在均田之上，還要加上一條興學才行啊！”

老朱突然想到了什麼，“救濟斯民，救濟斯民……先生，這座學堂就叫濟民學堂吧！”

張希孟一怔，也只有點頭稱是，“主公高明，濟民學堂，確實極好！”

其他眾人也都跟著齊聲讚歎，果然是不錯！

訊息很快傳到了外面，隨同來的這些人，也都為之一振。

不只是濟民二字，